2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1课时 推动和平与发展 1.为什么维护世界和平？ （1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 （2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 （3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 探究一 维护世界和平 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 2.威胁和平的因素 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 为和平而来，是当今中国发展过程中所秉持的追求。党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，再次重申了“永远不称霸，永远不搞扩张，永远做维护世界和平的坚定力量”的承诺，表达了中国人民维护世界和平的坚定决心。 如今，中国已成为联合国第二大维和预算摊款国，是安理会常任理事国中派出维和军事人员最多的国家；2008年以来，中国海军已向亚丁湾、索马里海域派出33批护航编队，为6700余艘中外船舶提供安全保护，解救、接护、救助遇险船舶70余艘；和平方舟医院船入列10余年来，先后执行7次“和谐使命”任务，共访问43个国家，在到访国累计接诊病患超过23万人次……种种行动充分彰显出一个负责任大国的风范，有力证明了中国是维护世界和平的坚定力量。 新知理解 合作探究 ： 怎样维护世界和平？ 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（国家层面） 新知理解 思考： 你可知道，是谁在为我们守卫着和平？ 是他们（解放军） 是他们（维和部队） 还有…… 我们 每个人 新知理解 ★怎样维护世界和平？ 个人 要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 国家 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 新知理解 3.我们如何维护世界和平？ 国家：以和平谈判代替武力解决争端 （成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等） 个人：（1）驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人努力。 （2）我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。 （3）主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 　　联合国发布的有关数据显示，极端贫困率从2019年的8.4%上升至9.5%，超8亿人处于饥饿状态，全球超过五分之一儿童发育迟缓，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿人生活在危害健康和生命的环境中，22亿人无法得到安全饮用水，26亿人缺乏基本的卫生条件，从而导致社会生活一片混乱。 当今社会必须共同面对的发展课题 ---- 消除贫困 饥饿 疾病 社会动荡 可持续发展 可持续发展 你发现了什么？ 世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家和发展中国家间的差距仍然很大。 面对问题，世界各国积极行动，共同努力 可持续发展 设立减贫目标：在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。 探索发展途径：各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 采取积极行动：世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 1.世界上维护和平的力量不断壮大，( )成为时代的主题。 2.局部战争与冲突从未间断，( )、( )等威胁和平的种种因素依然存在。 3.我国坚持通过( )、以( )解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 4.世界经济发展( )现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 5.( ) 等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 核心观点 和平与发展 霸权主义、强权政治、民族问题 宗教冲突、领土争端和恐怖主义 对话协商 和平手段 不平衡 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育 通过这节课的学习，我们知道了和平与发展的重要性，和平与发展已成为时代的主题，了解了制约和平的因素和为和平所作的努力，了解了制约发展的因