8.3摩擦力同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册

8.3摩擦力 同步练习 1．如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上，用力F向左拉B，使B以速度v向左匀速运动，这时弹簧的拉力为FT，则下面说法中正确的是（） A．木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FT B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于FT C．若木板以2v的速度运动，木块受到的摩擦力大小为FT D．若用2F的力作用在木板B上，木块受到的摩擦力大小为2FT 2．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动。下列说法中错误的是（　　） A．本实验原理是二力平衡，所以要拉动木块做匀速直线运动才能测出滑动摩擦力的大小 B．在木块上加放钩码，可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C．木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小 D．实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化 3．小明同学学了物理之后， 养成了观察生活的好习惯．他发现许多矿泉水瓶的瓶盖的侧面都有密集的条纹，其目的是为了 A．坚固耐用 B．节约材料 C．便于运输 D．增大粗糙程度从而增大摩擦，便于旋开和旋紧 4．网友关注的“胖妞”空军运—20运输机抵达武汉天河机场，驰援武汉抗击疫情。如图所示，是一架满载紧急医疗物资的运—20运输机停在水平地面上的场景，下列说法正确的是（　　） A．运—20运输机轮胎上面的花纹是为了减小与地面的摩擦力 B．静止在水平地面上的运—20运输机没有惯性 C．若所有力瞬间消失，则运—20运输机将在地面上做匀速直线运动 D．运—20运输机所受地面的支持力和它对地面的压力是一对相互作用力 5．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力作用而保持静止，已知F1=5N，F2=3N。下列说法中（　　） ①物体A、B之间的摩擦力大小为零 ②A受到B的摩擦力大小为3N ③B受到A的摩擦力大小为5N ④B受水平桌面的摩擦力大小为2N A．只有②③正确 B．只有③④正确 C．只有①②③正确 D．只有①③④正确 6．用弹簧测力计拉着重为20N的物体在水平桌面上以1m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，若使物体以4m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是（   ） A．20N B．10N C．5N D．4N 7．如图所示，具有速度v的物体一定受到摩擦力的是（　　） A．甲中物体沿粗糙竖直面下滑 B．乙中物体沿光滑斜面向上滑 C．丙中物体A随B一起向右匀速运动 D．丁中物体在斜面上静止不动 8．摩擦力在生活中随处可见，方方面面影响着我们的生活。关于摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A．用滚动代替滑动可以减小摩擦力 B．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力 C．人走路时，鞋与地面之间的是滑动摩擦 D．摩擦力都是有害的 9．自行车的结构及使用中涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（ ） A．给车轴加润滑油 B．车把上有花纹 C．轮胎表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄 10．下列各实例中属于静摩擦的是（　　） A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦 B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦 C．皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦 D．用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦 11．1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是 A．考生在跑步时，运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好 B．考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力 C．考生跑步速度越快，考生的惯性越大 D．跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去 12．如图所示，木块放在水平桌面上，木块m放在木块上面，在水平拉力作用下一起向左做匀速直线运动（空气阻力不计），下列判断正确的是（    ） A．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 B．木块m受到方向向左的摩擦力 C．若突然撤去水平拉力，木块m将向右倾倒 D．水平拉力和木块受到的摩擦力大小相等 13．现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（　　） ①足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力 ②用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的 ③足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用 ④守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 14．摩擦有利也有弊，下列事例中，属于需要减小的有害摩擦是 A．体操运动员上杠前手上擦一些防滑粉 B．写字时，铅笔与作业本的摩擦 C．汽油机工作时，活塞与汽缸壁的摩擦 D．爬杆时，人与杆的摩擦 15．蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行，蜗牛爬