2.2 加强宪法监督 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

本册教材是法治教育专册。以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，指导初中学生了解国家政治和经济制度，强化国家认同；初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权；认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民的基本权利和义务的认识；崇尚法治精神 坚持宪法至上 维护宪法权威 保障宪法实施 党的主张和人民意志的统一 治国安邦的总章程 坚持依宪治国 加强宪法监督 公民的基本权利与基本义务 我国的国家制度与国家机构 增强宪法意识 崇尚法治精神 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 单元主旨： 大处着手抓重点，小处发轫破疑难 宪法以法律的形式规定了国家生活中最根本的原则和问题，是国家的根本法。中国共产党领导人民依法治国，必须首先依宪治国；中国共产党依法执政，必须首先依宪执政。 本单元通过“党的主张和人民意志的统一”和“治国安邦的总章程”赋予了宪法至高无上的权威性，帮助学生认识到宪法是“保障人民当家作主的根本大法”、是“一切组织和个人的根本活动准则”；通过“坚持依宪治国”和“加强宪法监督”明确了“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”、“宪法的实施与每个公民息息相关”。 生活吐槽： #那些让人有抵触情绪的有关规定# 何先生在公共停车位停车，逾期欠费1.5元，被处以200元以上1000元以内罚款。 王女士未按时缴纳物业费，按当地有关规定，不能参选业主委员会代表。 农民孙大爷老伴乘坐公共汽车遇车祸死亡。其领到的赔偿金远低于城市居民标准。 你还对那些“有关规定”感到不满？面对这些“有关规定”，你是否有过“胳臂拧不过大腿”的无奈，老百姓应该怎么办？ 加强宪法监督 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 2022年3月5日上午9时，十三届全国人大五次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强在大会作政府工作报告。 国务院向全国人大作政府工作报告，表明全国人大与国务院之间存在着怎样的关系？这说明了什么？ 探究与分享 最高行政机关 最高权力机关 全国人大 国务院 产生 对其负责 受其监督 全国人大与国务院之间是监督与被监督的关系。 说明权力的行使需要接受监督。 为什么权力... text has been truncated due to evaluation version limitation. 敛财超4亿，王富玉一审被判死缓 思考：王富玉一案给我们带来哪些启示？ 权力是把双刃剑，运用不好会滋生腐败。因此要对权力进行监督，监督是权力正确行使的根本保证。 权力的行使为什么需要监督？ 6 相关链接： 监督公权力的制度体系 宪法监督 舆论监督 国家机关内部监督 人大监督 党内监督 司法监督 以权力的运行为监督对象，包括人大监督、党内监督、司法监督、行政机关内部监督、舆论监督，宪法监督等各种形式的一个完整的权力监督体系。 基础性意义 宪法监督是保证宪法正确实施而对违反宪法的行为进行监督的制度。 课堂笔记 ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。P26 ②在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。P26 ③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。P27 1.为什么要加强宪法监督？ 什么是宪法监督？ “谁来监督”？ “监督什么”？ 全国人大及其常委会 全国人大常委会 地方各级人大 宪法监督的主体(谁来监督)？ 　　　　第六十二条　全国人民代表大会行使修改宪法、监督宪法实施的职权： 　　第六十七条　全国人民代表大会常务委员会行使解释宪法，监督宪法的实施的职权： 　　第九十九条　地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；　 我来找茬：谁监督？ 谁解释？谁在本行政区域内保证实施职责？ 全国人大及 其常委会 行使监督宪法实施的职权 全国人大常 委会 解释宪法和法律 地方各级 人大 在本行政区域内保证宪法和法律实施 2.我国宪法监督的主体和内容是什么？ （1）宪法监督的主体： 【国家宪法日】完善宪法监督 推进合宪性审查 2.宪法监督的主要内容有哪些？ ①合宪性审 查和监督 （监督法） ②违宪行为 （监督人） 即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不相抵触。P25 审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。P25 相 关 链 接 潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例)扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定,于2016年 4月致信全国人大常委会法制工作委员会,建议审查该条例,请求撒销条例中违反行政强制法的行政强制措施。收到审查建议后,全国人大常委会法制工