第六章 第二节 自然环境-【探究在线】2023-2024学年七年级下册地理高效课堂导学案(人教版)

2024-03-06
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第节 自然环境 @第一课时 地势起伏大,长河众多 D新知梳理沙新课加识提前鳞 基础达标》 基础知识分美练 知识点地势起伏大,长河众多 (中考·新疆)“我们亚洲,山是高昂的头,我 们亚洲,河像热血流…”听到这首《亚洲雄风》, 我们的脑海中会呈现出一幅亚洲壮丽山河的画 卷。据此完成1一2题。 1.“我们亚洲,山是高昂的头”,这里的“山”如果 是世界的“头”,那么这座“山”是 () A.天山博格达峰 B.唐古拉山各拉丹冬峰 C.喀喇昆仑山乔戈里峰 1.地势特征:亚洲地势起伏很大 高 D.喜马拉雅山珠穆朗玛峰 低。 2.下列示意图能正确反映亚洲河流流向的是 2.地形分布:亚洲中部以A 高原和 B 高原地势最为高峻,在A高原南 面有世界上最高大的D 山脉:四 ®米 周分布着较低的地形单元,其中C是亚洲最大 的 平原。 米 3.亚洲大陆沿北纬30°纬线由西向东,地势呈现 3.关于亚洲的自然环境,说法正确的是 出“ ”的变化。 4.河流特征:受地形的影响,亚洲的大河多发源 于中部 ,呈 流 向周边的海洋,源远而流长。 A.亚洲地形以平原和山地为主 5.主要河流及注入的海洋: B.亚洲大陆沿北纬30°纬线由西向东,地势整 主要河流 注入的海洋 体上呈现出“低一高一低”的变化 C,亚洲河流均为外流河,大部分河流流向为自 a① .b② 漏公河 太平洋 北向南 c③ 、印度河 印度洋 D.在亚洲东南部地区,冬季盛行偏南风,所以 鄂毕河,d④ 、勒拿河 北冰洋 温和多雨 第六章4 3 能力提升》 重点识强化结 7.图中圈码①代表的河流,最终注入 A.北冰洋 B.印度洋 亚洲地理环境复杂多样。读亚洲地形、河流 C.太平洋 D.大西洋 分布图,完成4一5题 8.阅读地图能获取相应信息,图中河流 A.自北向南流入海洋 B.呈放射状流人海洋 C.由四周流向中部 D.自东向西流入海洋 9.读亚洲地形简图,回答问题。 So 120 4.亚洲的地形地势特征是 A.以平原、高原为主B.地形类型单一 C.平均海拔低 D.地势中高周低 5.亚洲半岛众多,15N纬线自西向东依次穿过 ( ①印度半岛 ②阿拉伯半岛 ③朝鲜半岛 ④中南半岛 A.①②③ B.②①④ (1)与亚洲位于同一大陆的是 洲,A是 C.①④③ D.③②④ 位于两洲分界线上的山脉 山 (综合思维)读亚洲河流分布图,完成6~8题。 脉。B、C为亚洲主要山脉,其中B为 山脉,C为 山脉。 (2)图中河流中,注人印度洋的是D 注人太平洋的是E ,注入北冰洋的是 F (3)下面是某同学读图后得出的结论。请你根 据提示帮助他补充一些证据。 结论:亚洲地势中部高,四周低。 你的证据:(从地形和河流的分布情况写出两条): 一+洲界入河流 6.下列关于亚洲河流特点的叙述正确的是( 证据1: A.西部河网密集,水量丰富 B.河流众多,没有无流区 证据2: C.河流短小,无大江大河 D.内流区面积广大 5探究在线七年级地理(下) ©第二课时 复杂的气候 新知梳理》 新深知识提前练 … HO 全年高温,降水分 气候 亚洲南部 早、雨两季 1.亚洲气候特点: 、大陆性气候分 10 亚湖西部的地 夏季炎热干燥,冬 布广和 气候 中海沿岸 季温和多雨 2.影响因素: 4.亚洲季风气候的特征及影响: (1)纬度位置:地跨热带、 和寒带。 (1)特征:冬季盛行 风,降水较少:夏 (2)海陆位置:东临 ,北临北冰洋, 季盛行 风,降水丰沛 南临印度洋,中西部深居 腹地。 (2)影响: 3.气候类型及分布: ①有利影响:季风气候 ,有利于 农业生产。 ②不利影响:季风气候降水很不稳定,容易发 生 灾害。 ②基础达标 基础:识分美练 知识点 复杂的气候 亚洲面积广阔,各地区气候差异很大,往往 “寒暑并存,千湿同在”。据此完成1一2题。 气候类型 典型地区 特征 1.下列属于亚洲气候特点的是 ( ① A寒带气候 大部分时间银装素 沿岸 A.海洋性特征明显B.气候类型齐全 豪,冰對千里 C.无寒带气候分布 D.季风气候显著 B② 马来群岛 长年皆夏,森林 气候 常绿 2.亚洲各地区“寒暑并存,干湿同在”,其原因包 C③ 千旱少雨,① 括 () 气候 阿拉伯半岛 广布 ①南北跨纬度广 ②地势起伏大③植被类 冬季寒冷,夏李温 型多样④东西跨经度广 D5 亚洲的内陆地 暖,气温日较差和 A.①②③ 气候 区 年较差大,降水主 B.①②④ 要在夏季 C.②③④① D.①③④① ⑤ E高原山地 商 原和一些高山 自然景观垂直变化 ③能力提升沙 重,点知识强化练 气候 地区 明显 (地理实践力)近年来,自驾游在大众中愈来 F⑦ 夏季高温多雨,冬 愈流行,从雨林到冰川,从高山到大海,人们可以 气候 季寒冷干燥 亚洲东部 体验到多样的景观。小明同学设计了一条穿越

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