第四单元 第九课 法律在我们身边-【探究在线】2023-2024学年七年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 ©第一课时 生活需要法律 新知梳理》 新深知识学… 个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 (2)地位：①法治是人们共同的生活愿景。 一、生活与法律息息相关 ②法治是国家治理 的重要标志。 1.如何理解生活与法律息息相关？ 5.全面推进依法治国的意义是什么？ (1)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由 (1)坚持全面依法治国，建设社会主义法治国 此产生的矛盾和 ,不仅需要依靠道德、 家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经 亲情、友情来协调，而且需要 来调整。 成为我国国家制度和国家治理体系的显著优 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影 势之一。 响社会的方方面面。法律通过调整社会关系， (2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、 不仅服务于人们当下的生活，而且 着 民心稳定、国家长治久安的必 人们未来的生活。 由之路。 (3)法律与我们相伴 我们一生都享 有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规 2 自主检测 基动知识芬实练 定的各顶义务 1.“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护 二、法治的脚步 你所有的生活！当你意识到法律其实就在身 2.法律是怎样产生的？ 边，并运用法律保护自己时，法律才有了意 (1)原始社会没有法律，人类用 来约束 义！”对此，理解正确的是 ( 自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 A.法律能解决生活中的一切问题 (2)随着人类社会的发展，国家产生之后，统治 B.有了法律保护，我们可以为所欲为 阶级开始有意识地 3.法律的本质是什么？ C.法律已经深深嵌人我们的生活之中 (1)法律是统治阶级 的体现。 D.法律只有在保护自己时，才能彰显其存在 (2)法律是用来统治国家、 的 的意义 工具。 2,法律就在我们身边。下列场景体现我们的生 (3)法律是调整社会关系、判断 活与法律息息相关的有 () 处理矛盾和纠纷的标尺 ①公交车上，主动为老人和孕妇让座②到了 4.法治的内涵和地位分别是什么？ 上学年龄，父母必须送我上学③违反校规校 (1)内涵：依法对国家和社会事务进行治理，强 纪，学校进行批评教育④年满十八周岁，可 调依法治国、 ,要求任何组织和 以参加社区选举 第四单元60 A.①② B.①③ 7.漫画《保护》表明 C.②④ D.③④ 3.法律创制于 A.原始社会 B.国家产生之后 C.封建社会 D.现代社会 人馏您保护法 4.有一句公益广告词是这样说的：“万事皆规律， 有法天下和。”这句话告诉我们 A.有了法律，就没有违法犯罪了 ①公民隐私权受法律保护 B.法律保障人们生活，法治是实现国家长治久 ②我国已建立起完善的法律体系 安的必由之路 ③法律应生活的需要而制定和颁布 C.法律保护所有公民的利益 ④信息技术的发展便利了人们的生活 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ D.我国已经实现了建设社会主义法治国家的 8.国家统计局调查显示，有95.7%的群众对扫 总目标，全国人民都懂法守法 黑除恶专项斗争成效表示满意或比较满意。 ③达标训练》重点识强化臻 cemaecm--++ 这意味着 () A.法治是处理矛盾和纠纷的标尺 5.据“中国这十年”系列主题新闻发布会介绍：新 B.我国基本建成了法治国家，法治社会 时代十年，全国人大及其常委会出台了一大批 C.法治是人们共同的生活愿景 与人民群众幸福美好生活紧密相关的法律。 D.法律规范我们的行为，保护我们的生活 这说明 ( 9.法治是依法对国家和社会事务进行管理。下 ①法律渗透到社会的方方面面②生活离不 列观点对法治的理解不正确的是 () 开法律的规范和保障③我们的生活与法律 A.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 息息相关④有了法律就能够杜绝违法乱纪 B.法治历史悠久，在法律产生后，人类就走上 A.①②③ B.①②④ 了法治的道路 C.①③④ D.②③④ C.法治要求任何组织和个人都必须依法办事 6.《中华人民共和国反有组织犯罪法》是我国首 D.建设法治社会有利于捍卫社会的公平正义 《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022 部专门、系统，完备规范反有组织犯罪工作的 年1月1日起施行。据此回答10~11题。 法律，对于维护国家安全、社会秩序、经济秩 10.围绕上述材料，同学们纷纷发表了自己的观 序、保护公民的合法权益具有重大意义。可见 点，其中不正确的是 ) 这部利国利民的法律 A,莹莹：规范父母家庭教育行为，能消除亲 A.能彻底消除有组织犯罪的行为 子矛盾 B.是全体公民意志的体现 B.强强：法律是由统治阶级创制的 C.是保护未成年人合法权益的专门法律 C.小海：将“家事”上升为“国事”，让父母“依 D.是统治国家、管理社会的工具 法”带娃 61探究在线七年级道德与法治（下） D.小妍：