内容正文:
第三课
青春的证明
第一课时
青春飞扬
(4)途径:要靠坚强的意志、进取的精神和不懈
新知梳理
新课知识巧学记
的坚持。
一、成长的渴望
6.助力青春成长,我们应拥有哪些飞翔的力量?
1.成长的渴望表现在哪些方面?
(1)激荡的青春活力。
(1)年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我
(2)自信的青春
们对
更加憧憬。
(3)自强的青春
(2)渴望拥有健美的身躯、充实的
2
自主检测沙基础知识夺实练
(3)渴望
、渴望飞翔,“指点江山,激扬
文字”。
1.青春的英文是“YOUTH”,有人说Y是友谊,纯
2.面对成长的渴望,我们应如何做?
洁心灵的碰撞:O是快乐,幸福与成就:U是力
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成
量、朝气、灵气与勇气的汇合:T是智慧,知识渊
不同的
,规划青春路径,思考自己如
博的人生;H是运动,健康体魄的保证。对此,
何走过青春之路。
下列认识不正确的是
()
二、飞翔的力量
A.青春是梦想,是激情,是成长
3.为什么说青春的探索需要自信?
B.青春的力量在身体里生发,令我们对未来更
(1)自信让我们充满
。有了自信,我们
加憧憬
才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣
C.青春的时光短暂,要及时行乐
的事业。
D.青春让我们渴望拥有健美的身躯、充实的
(2)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试
大脑,渴望自由、渴望飞翔
与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与
2.在日常生活中,下列做法属于成长的渴望的是
,获得更多的实践机会与创造可能。
()
4.怎样获取自信?
①想成为画家,就想象自己成功的情景②每
(1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进
次碰到难题的时候,我总是对自己说:“我是世
步都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵
界上最笨的人。”③每次失败的时候,我总是
制
、战胜自我的努力。
安慰自己:“办法总比困难多。”④尽管现在
(2)相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验
我还没有发表过文章,但是我仍然坚信向报社
成功带来的自信。
投稿一定会成功
5.自强的表现、意义、内容及途径是什么?
A.①②③
B.①②④
(1)表现:克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自
C.①③④
D.②③①
我等。
3.2023年2月28日,吉林省某中学七年级召开
(2)意义:自强,让青春奋进的步伐永不停息。
了以“新学期,我能行”为主题的开学典礼。此
(3)重要内容:不断克服自己的
,战胜
举旨在
自己、超越自己。
A.让学生明白自信就能取得好成绩
第-单元12
B.激励学生增强自信
人年轻的时候。”这句话启示正值青春年少的
C.告诉大家自信的学生才是好学生
我们应
D.让学生懂得学无止境
①规划青春路径,激荡青春活力②立刻投身
4.(中考·绥化)不断克服自己的弱点,战胜自
社会,争当英雄模范③积极发展个性,以自
己、超越自己,反映的品质是
我为中心④自立自信自强,助力自身成长
A.自大
B.自负
A.①③
B.②④
C.自傲
D.自强
C.①④
D.②③
5.唯以“青春之我”,方能“创建青春之国家,青春之
9.(中考·金昌)自信、自强的青春态度给我们飞
民族”。这启示作为青少年的我们要
翔的翅膀,助力青春成长。这是因为
()
①珍惜这个时代,担负时代使命
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激
②重视理论学习,不必实践
情,拥有坚定的信心②自信的人有信心尝试
③有理想,有本领、有担当
与坚持,能获得更多实践机会与创造可能
④不求上进,不思进取
③自强的人能够不断克服自己的弱点,战胜和
A.①②
B.①③
超越自己,不断进步④拥有自信自强的人生
C.②④
D.③④
态度,就会拥有美好的青春和成功的人生
3达标训练》
重点识禄化练
A.①②③
B.①②④
●
C.①③④
D.②③④
6.青春的我们拥有无尽的遐想,无限的可能。下
10.(中考·泰州)选择“佛系”,就无法攀登事业
列做法中可取的是
的高峰:选择“躺平”,就难以领略极致的风
A.对事物的看法,在任何时候我们都要坚持
光。作为新时代青年,我们应该
()
自己的见解
A.自强不息,厚德载物
B.关注新闻时事,了解国家建设发展成就,激
励自己努力学习
B.人生几何,对酒当歌
C.我们要以自我为中心,远离现实人际交往
C.淡泊明志,孤芳自赏
D.离开学校,尽早参加社会劳动,创造财富
D.崇德向善,明哲保身
7.(中考·天门)用青春拥抱时代,用生命点燃未
11.从两三岁开始,苏翊鸣就由父母带着上雪,十
来,“新农人”助力端牢“中国饭碗”。一些大学
一岁就确定自己的目标一代表中国站上冬
生毕业后,选择走进田间地头,拼搏进取,把青
奥会的舞台。当国家发出召唤,他义无反顾
春播撒在希望的田野上,新型职业农民正成为
地放弃演艺生涯,直面挑战极限的风险和伤
建设农业强国的新生力