Unit 1 Let’s go to school Lesson 6（教案）-2023-2024学年人教精通版英语三年级下册

2023-2024学年人教精通版三年级下册课时备课 Lesson 6 课题 Lesson 6 课型 New Lesson 时间 40分钟 教学 目标 （1）复习本单元的句型和单词。 （2）能听懂、会说第一单元的重点句型及主要对话，并能在实际生活中运用。 句型：I have a…. Let’s…. What’s in the…. 对话：—Let’s go to school —OK. Let’s go. Nice/Glad to see you again. （3）能理解并使用What’s in the bag?和What’s on the desk? 教学重点 能够熟练地掌握句型；能听懂，会说Fun story的对话。 教学难点 讲述Fun story的内容。 教具准备 希沃课件或本单元的生词卡片、挂图。 师生活动过程 局部调整 一、热身(Warm-up) ：读以前所学的会话和 chant，唱第一课的英文 歌曲，用实物表演以前所学和对话。 二、板题、示标 三、出示自学指导1 1. 自由朗读课文， 2. 听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。 3.听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。 4.小组内合作学习各自不会的单词。 四、先学。 1.学生认真朗读课文，教师巡视，督促学生进行紧张的自学。 2.学生听录音认真自学生词。 3.学生小组合作学习。 Hello, Monkey! Nice to see you again. 你好，猴子！很高兴再次见到你。 Hi, Cat! 你好，猫！ Hi! I have a new bag. 你好！我有一个新包。 Look, I have a new textbook. 看，我有一本新课本。 Can I see it? 我能看看嘛？ Here you are. 给你。 Let's go to school. 一起去学校吧。 Oh! What's in my bag? 哦！我包里有什么？ A storybook, a Chinese book, an Englishbook... 一本故事书、一本语文书、一本英语书…… A pencil-box, some markers and... 一个文具盒、一些书签和…… Look! What's on the desk, Monkey? 看！桌子上有什么，猴子？ 五、检测。 1.用教学卡片出示本课中出现的单词desk chair school classroom storybook Chinese /English book exercise book notebook………检查学生是否会读。如果不会，请会的学生来教读。操练时可以采用小组读，开火车等多种形式进行，注意学生的发音是否正确。 六、出示自学指导2 1、三人一小组朗读对话，然后并根据文中图片理解句子的意思。 2、三人一小组分角色朗读对话，然后进行以小组为单位的表演。 七．先学 1. 学生二人一小组认真朗读对话，。教师巡视，确保大家都在紧张的思考讨论。 2. 学生二人一组分角色朗读课文。教师巡视，确保大家都在认真朗读。 3.听录音，完成let’s check 板书设计 Lesson 6 Unit 1 lesson 1-5单词 句型：I have a…. Let’s…. What’s in the…. —Let’s go to school —OK. Let’s go. —Nice to see you again. —Glad to see you again. 课后 作业 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $$