第13课 现代交通运输的新变化 教案--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

课题 第13课 现代交通运输的新变化 课时课型 新课1课时 课程标准 认识20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义，梳理完善现代交通发展线索的同时，更应注重提升学生的核心素养，提高学生分析和解决问题的能力。 教学目标 【唯物史观】探究现代交通运输的新变化的背景条件及影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】认识现代交通运输的新变化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】通过历史资料提出问题，探究20世纪交通运输的新变化的具体表现，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】阐释现代交通运输的新变化培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】让学生认识现代交通运输的新变化对人类社会的影响，培养家国情怀。 教学重点、难点 重 点：了解陆海交通的发展、航空的发展，主要是20世纪水陆空交通的发展变化。 难 点：现代交通与社会生活，突出交通对人们日常生活和城市交通的影响 教学方法 讲授法、情境教学、小组探究、演示法 教学过程 课堂导入 通过视频导入新课：观看《中国高铁》旨在让学生领略中国高铁的发展，领略祖国的强大。 上课过程 一、交错纵横：陆上交通的发展 1、宽体客机 又称宽机身客机，是指具有大直径机身客舱，有两个通道，载客量在300人以上的喷气客机。 2、高速铁路 是指设计标准等级高、能让列车高速运行的铁路系统。世界上第一条正式的高速铁路系统设计速度为200千米每小时，因此高速铁路的初期速度标准就是200千米每小时。后来随着技术进步，火车速度更快，不同时代不同国家就对高速铁路有了不同定义。 3、城市公共交通 城市公共交通是指在规定的区域内，按照核定线路、站点、时间、票价运营，为公众提供基本出行服务的活动。城市公共交通主要包括公共汽车、无轨电车、有轨电车、快速有轨电车和地铁等客运营业系统。古代的陆路交通与水路交通 1、 海陆交通的发展： 【探究思考】1、通过史料和图片，思考汽车是在哪一次工业革命中出现？谁被称为“世界汽车之父”？ ㈠陆路交通： 1、汽车的发展： (1) 福特T型汽车(世界) 时间：1908年 地位：是世界上第一款真正意义上的量产车,它的生产是当时先进的工业生产技术与管理的典范。 趋势：越来越科学化、人性化、精细化 【探究思考】2、汽车得以迅速普及的原因有哪些？ ①价格的下降； ②设计的科学化、人性化和精细化。 【探究思考】3、通过阅读教材相关内容，概括新中国汽车业取得了哪些进步？⑵中国的汽车工业：新中国成立后，成为国民经济的支柱产业之一； 1、 高速公路： 【探究思考】4、引导学生阅读教材和史料，了解“高速公路”的概念，以及世界上第一条高速公路诞生及其起源？ ⑴世界高速公路： ①起源：工业的发展推动着道路的建设； ②出现：两次世界大战期间； ③发展：1929——1933年波恩至科隆高速公路，是世界上第一条高速公路； 二战后，在各国广泛发展。 ⑵中国高速公路： 【探究思考】5、中国的高速公路是怎样发展的呢？ ①1988年建成上海沪嘉高速，是中国大陆第一条高速公路； ②2020年中国高速公路里程位居世界第一。 【合作探究】6、根据材料并结合所学知识,指出中国高速公路建设的特点和意义？ 特点：投资主体多元；投资形式多样；发展快,成就巨大；起步晚 意义：①提高了通行能力和运输效率,促进了经济社会持续健康发展； ②方便了人们的生活； ③推动了社会主义工业化和城市化的发展； ④推动了改革开放进程； ⑤促进了边疆少数民族地区的开发； ⑥推动了区域经济一体化和世界经济发展。 3、高速铁路建设： ⑴高速铁路的诞生： 【探究思考】7、世界上第一条商业运营的高铁是哪个国家修建的？它叫什么？ 1964年日本东海道新干线(东京一新大阪) ,这是世界上第一条商业运营高铁； ⑵中国高速铁路的发展： 【探究思考】8、中国从什么时候开始建设高铁，有何发展？ ①中国20世纪末开始建设高铁； ②2008年京津城际铁路通车运营，中国进入高铁时代； ③2019年，中国高铁运营里程世界第一； ④2014年中国在海外承建的第一高铁——伊安高铁二期建成通车。 【问题探究】9、中国为什么要克服万难建设青藏铁路？ ①青藏铁路成为拉动区域经济社会发展的强大动力； ②密切青藏地区与内地的联系，促进与内地经济文化交流； ③增进民族团结进步和共同繁荣； ④有利于维护国家统一、维护国家主权。 【探究思考】10、20世纪陆上交通的新特点有哪些？ ①汽车工业发展推动道路建设； ②科学化、先进化、精细化、人性化； ③由一国发明到各国迅速普及； ④中国起步晚，发展快，如今已居于世界前列。 2、 劈波斩浪：海上交通的发展 【探究思考】11、看根据教材