1-1《氓》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

2024-03-05
| 25页
| 1212人阅读
| 21人下载
普通

内容正文:

氓 《诗经》 新课导入 自古以来,爱情就作为人类生活中的一个主题为世人所歌颂。纵观历史,有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的无悔;有“郎骑竹马来,绕床弄青梅”的浪漫;有“生命诚可贵,爱情价更高”的取舍;有“执子之手,与子偕老”的忠贞。 今天就让我们来学习一首与爱情有关的诗歌——《氓》。 学习目标 1.走近作品,了解创作的相关背景 2.把握全诗的主要内容 3.精读全诗,剖析写作特色 4.总结和归纳全文表达的思想内涵 5.合作探究,巩固提升 关于《诗经》 《诗经》,是中国古代诗歌的开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。 《诗经》在先秦时期称为《诗》或称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。手法上分为《赋》《比》《兴》。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。 创作背景 春秋时期生产力还相当落后,妇女在家庭中经济上不独立,人格上形成对男子的附属关系,男子一旦变心,就可以无所顾及的将她抛弃。 当时作为封建生产关系和等级制度的观念形态也逐步形成,妇女的恋爱和婚姻常常受到礼教的束缚、父母的干涉和习俗的责难,进一步形成了对妇女的精神桎梏。 《卫风·氓》这首诗正是当时社会痴情女子负心汉的反映。 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 氓:本义为外来的百姓,这里指诗中的男主人公。 蚩蚩:通“嗤嗤”,笑嘻嘻的样子。一说憨厚、老实的样子。 匪:通“非”,不是。 谋:商量。。 愆:过失,过错,这里指延误。 将:愿,请。 无:通“毋”,不要。 原文翻译 憨厚农家小伙子,怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝,找个机会谈婚事。送郎送过淇水西,到了顿丘情依依。不是我愿误佳期,你无媒人失礼仪。望郎休要发脾气,秋天到了来迎娶。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 垝垣:倒塌的墙壁。垝,倒塌。垣,墙壁。 涕:眼泪。 涟涟:涕泪下流貌。 尔卜尔筮:烧灼龟甲的裂纹以判吉凶,叫做“卜”。用蓍草占卦叫做“筮”。 咎:不吉利,灾祸。 贿:财物,指嫁妆,妆奁。 原文翻译 爬上那垛破土墙,遥向复关凝神望。复关远在云雾中,不见情郎泪千行。情郎即从复关来,又说又笑喜洋洋。你去卜卦求神仙,没有凶兆心欢畅。赶着你的车子来,为我搬运好嫁妆。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也! 沃若:犹“沃然”,像水浸润过一样有光泽。 于嗟鸠兮:于,通“吁”(xū)本义为表示惊怪、不然、感慨等,此处与嗟皆表感慨。鸠:斑鸠。 耽:迷恋,沉溺,贪乐太甚。 说:通“脱”,解脱。 原文翻译 桑树叶子未落时,缀满枝头绿萋萋。嘘嘘那些斑鸠儿,别把桑葚吃嘴里。哎呀年轻姑娘们,别对男人情依依。男人若是恋上你,要丢便丢太容易。女人若是恋男子,要想解脱难挣离。 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 陨:坠落,掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。 徂:往;徂尔:嫁到你家。 食贫:过贫穷的生活。 汤汤:水势浩大的样子。 渐:浸湿。 爽:差错。 贰:这里指爱情不专一。 罔:无,没有。 原文翻译 桑树叶子落下了,枯黄憔悴任飘摇。自从嫁到你家来,多年穷苦受煎熬。淇水茫茫送我归,水溅车帷湿又潮。我做妻子没差错,是你男人太奸刁。反覆无常没准则,变心缺德耍花招。 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 靡:无。 夙:早。 兴:起来。 咥:笑的样子。 静言思之:静下心来好好地想一想。 躬:自身。 悼:伤心。 原文翻译 婚后多年守妇道,繁重家务不辞劳。起早睡晚不嫌苦,忙里忙外非一朝。谁知家业已成后,渐渐对我施凶暴。兄弟不知我处境,个个见我哈哈笑。静下心来细细想,独自伤神泪暗抛。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! 隰:低湿的地方。 泮:通“畔”水边,边岸。 总角:古代男女未成年时把头发扎成丫髻,称总角。这里指代少年时代。 宴:快乐。 晏晏:欢乐,和悦的样子。 旦旦:诚恳的样子。 反:同“返”。 已:了结,终止。 原文翻译 当年发誓偕白头,如今未老心先忧。淇水滔滔终有岸,沼泽虽宽有尽头。回想少时多欢乐,谈笑之间露温柔。海誓山盟犹在耳,不曾想过会违背誓言。莫再回想背盟事,既已终结便罢休! 合作探究 结合前两章分析氓和女子的形象各是怎样的? 氓:易躁易怒,比如“将子

资源预览图

1-1《氓》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
1
1-1《氓》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
2
1-1《氓》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
3
1-1《氓》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
4
1-1《氓》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
5
1-1《氓》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。