2024年中考物理复习专题——测量物质密度实验

2024年中考物理复习专题——测量物质密度实验 1.小军想用实验室的天平和量筒测鸡蛋的密度,但发现实验室的量筒口径太小,无法直接测量鸡蛋的体积,于是他进行了如下的实验操作,请完成下列问题: (1)请你按照小军的实验思路,将实验步骤补充完整; ①天平放在水平桌面上,分度盘如图甲所示,应该将平衡螺母向 调节,使天平水平平衡; ②用天平测出烧杯的质量为65.2g; ③如图乙在烧杯中装适量的水,把鸡蛋放入水中,鸡蛋下沉至杯底; ④如图丙所示,小军应进行的操作是 ; ⑤取出鸡蛋,用调好的天平测烧杯和盐水的总质量M,如图丁所示,M = g; ⑥将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图戊所示,量筒的读数V = mL; ⑦利用密度公式计算出盐水的密度即为鸡蛋的密度,则 = kg/m3; (2)若合理调整上述实验步骤顺序后测量结果更准确,合理的步骤顺序是 (填序号)。 2.小明进行“测量橙汁的密度”实验。 (1)小明将天平放在水平桌面进行调节平衡,游码移至标尺零刻度线处,指针静止时如图甲所示,则接下来的操作是: ; (2)为了测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是 (用字母表示); A.计算橙汁的密度 B.用天平测出空烧杯的质量 C.烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量 D.调节天平平衡 E.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中,读出橙汁的体积 (3)小明测量橙汁和烧杯总质量时,如图乙所示操作,请你指出他的不妥之处 ,若如图乙测量,则总质量为 g。 (4)不用量筒,只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水,也可以完成该实验。 实验步骤如下: a、用已调好的天平测出空烧杯的质量,记为m0.; b、向一个烧杯倒入适量橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,记为m1.; c、向另一个相同烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图丙),用天平测出水和烧杯的总质量,记为m2.; d、橙汁的密度 橙汁= (水的密度用 水表示)。 3.一位学生在实验室测量金属块A的密度。他先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块A的质量为 g,然后,他将金属块A放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块A的体积为 cm3;由此可计算出金属块A的密度为 kg/m3。 4.篆刻爱好者小庆收藏了一枚印章,为了鉴别印章所用石料,他用实验室的器材测量了印章的密度。 (1)图甲是他在实验室用天平测量印章质量时的场景,请指出他操作的不当之处: ; (2)改为正确操作后,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,这枚印章的质量是 g; (3)小庆把印章放入装有30ml水的量筒中,液面达到的位置如图丙所示。由此可以求出这枚印章的密度为 。 5.在“测量物质的密度”实验中: (1)用调好的天平测金属块质量,天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块质量m为 g; (2)用不吸水的细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内,水面如图乙所示,则金属块体积V为 cm3; (3)计算出金属块密度 = kg/m3。 6.在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中,所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干。 (1)在调节天平横梁平衡时,指针静止后如图所示,应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节; (2)记录的实验数据如下表。根据表格中的数据,在方格纸上画出质量与体积的关系图像; 实验次数 1 2 3 4 5 6 物质种类 相同 体积V/cm3 10 20 30 40 50 60 质量m/kg 5 10 15 20 25 30 (3)分析图像,得出的探究结论是: ; (4)为了使该探究结论具有普遍性,还应该怎么做? (5)下列各探究问题中,与本探究问题最类似的是: (只选择一个选项,将该选项的字母填写在横线上) A.电阻一定时,电流与电压的关系 B.光的反射时,反射角下入射角的关系 C.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 D.并联电路的干路电流与各支路电流的关系 7.小薇要测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,她的测量步骤如下: (1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的 处,然后调节 ,使天平平衡; (2)用天平称适量小颗粒,天平平衡时如图甲所示,称出的颗粒总质量为 g; (3)因颗粒易溶于水而不溶于煤油,小组同学采用如图乙所示的方法测量体积,所称量的颗粒总体积是 cm3; (4)计算出颗粒的密度是 g/cm3; (5)在步骤(3)中,若放置时间过长,煤油会渗入颗粒中,这样测出的密度会比实际密度值偏 。 8.学习了密度知识后,一同学想知道实心塑料小球的密度,设计了下边的实验: 由于塑料球放在水中会漂浮在水面上,他设计并进行了如下实验: A.用调好的天平测出塑料球的