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2024年九年级中考物理专题复习:压强 一、单选题 1.物理学中的许多概念来自于生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活中开始的,细心观察,理性分析,我们就会慢慢探索出自然界的许多秘密。根据你所学的物理知识,对下列生活现象分析错误的是( ) A.放在桌面上的茶杯受到了向上的弹力,是由于桌面发生了形变 B.踢足球时脚会痛是因为力的作用是相互的 C.运动员跑得越快越难停下来,因此速度越大惯性越大 D.草原犬鼠的多个洞口不都是平的,是为了利用流体压强与流速的关系改善洞内通风 2.一名中等身材的初中同学和旁边的木箱在烂泥地上的情况如图所示,若他一只鞋底的面积为200cm2,通过观察图中的情形,请你估计木箱对地面的压强约为( ) A.1000Pa B.7000Pa C.10000Pa D.20000Pa 3.甲、乙两个相同的杯子盛满水后置于水平桌面上,现将两个体积相同的小球分别轻轻地放入两个杯子中,静止后,甲杯中的小球浮在水面上,乙杯中的小球沉入了水底,如图所示.设小球静止后,水对杯子底部的压强分别为P甲、P乙,杯子对桌面的压强分别为P'甲 、P'乙 .则 A.P甲 = P乙,P'甲 < P'乙 B.P甲 =P乙,P'甲 > P'乙 C.P甲 =P乙,P'甲 = P'乙 D.P甲 <P乙,P'甲 =P'乙 4.如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去三分之一,则剩下的半块砖与原来整块砖相比( ) A.对地面的压强不变 B.对地面的压力不变 C.砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变 5.如图所示,一密闭容器放在桌面上,如图(a)所示,此时液体对容器底的压力为F1,容器对桌面的压强为p1,将容器倒立放置,此时液体对容器底的压力为F2,容器对桌面的压强为p2,如图(b)所示。则下列说法正确的是( ) A.F1=F2,p1=p2 B.F1>F2,p1<p2 C.F1>F2,p1>p2 D.F1<F2,p1<p2 6.在日常的生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在如图所示的事例中,属于减小压强的是( ) A.压路机的碾子质量很大 B.书包的背带很宽 C.滑冰鞋上装有冰刀 D.飞镖的箭头很尖 7.地球周围充满了大气,我们的生产生活也和大气压息息相关,下列所举事例中,利用了大气压的是( ) A.卫生间安装地漏装置 B.工厂里工人用吸盘搬运大块玻璃 C.建筑工地工人使用的铅垂线 D.人必须站在地铁站台安全线以外的区域候车 8.如图所示,两个容器中盛有两种相同质量的不同液体,若液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙,液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则下列判断正确的是( ) A.F甲>F乙 p甲<p乙 B.F甲<F乙 p甲=p乙 C.F甲=F乙 p甲<p乙 D.F甲=F乙 p甲>p乙 9.用鸡蛋击打碗的边缘,鸡蛋碎开,碗完好,则( ) A.鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力大小相等 B.鸡蛋受到的压强大于碗受到的压强 C.鸡蛋对碗的作用力没有使碗发生形变 D.鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力是一对平衡力 10.如图所示,小荣用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的情况,下列说法正确的是( ) A.甲图装置将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变小 B.甲图装置换用较粗的玻璃管,管内外水银面高度差将变小 C.把甲装置放在电梯内从1楼上升到10楼,玻璃管内外液面高度差下降 D.把乙装置放在电梯内从1楼上升到10楼,玻璃管内外液面高度差下降 二、填空题 11.书包用宽的背带,是为了在压力一定时,通过 受力面积来 压强。(以上两空选填“增大”或“减小”) 12.小红同学手拿铅笔的做法如图所示,忽略铅笔重力,则小红同学拇指对铅笔的压力 食指对铅笔的压力大小,拇指受到压强 食指受到的压强.(选填:“大于”、“小于”或“等于”) 13.某物理课外小组制作如图所示的实验装置,大缸内的水足够多,打开 A 阀门,关闭 B 阀门,水流入管道,当水稳定后,a 管液面高度 b 管液面高度;再打开 B 阀门,在水向外流的过程中,a 管液面高度 b 管液面高度。(填“大于”、“小于”或“等于”) 14.沙滩上留有大人和小孩深浅相同但大小不同的两对脚印,如图所示。大人对沙滩的压力为,压强为,小孩对沙滩的压力为,压强为。则 。(选填“>”、“=”或“<”) 15.如图所示,U形管AB中装有红墨水。当玻璃管中没有气流时,A、B两管中水面 。当用吹风机向玻璃管中吹风时,A、B两管中水面 。(两空均选填“A更高”、“B更高”或“相平”) 三、作图题 16.如图所示,把置于在水面上方甲位置的小球松手后,小球竖直下落至乙位置悬浮在水中。请在坐标系中画出小球从甲位置下落至乙位置的过程中,水对杯底的压强大小随小球下落时间变化关系的大致图像。 四、实