Unit 2 Lesson 3 Are you tired 第1课时（教案）-2023-2024学年川教版（三起）英语四年级下册

川教版小学英语四年级下册 Unit 2 Having a picnic Lesson 3 Are you tired? 第1课时 教学设计（P20—21） 课题 Lesson 3 Are you tired? 单元 Unit 2 学科 英语 年级 四年级 教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 2 Lesson 3内容，其教学内容以“你累吗？”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。 本课时是本课的第1课时，主要有三部分内容：（1）Work in pairs呈现了一些图片和一组句型，学生需要在情境中，学会运用与巩固本课的核心句型。（2）Let’s learn呈现了四个词汇，学生需要借助多种方法学会本课的新词汇。（3）Listen, number and say是一个听力任务，学生需要听录音，标号，说句子。 学习 目标 一、语言能力 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。 2．能够完成课本P21的听力任务。 3．能够学会运用课本P20的句型。 二、文化意识 1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。 三、思维品质 1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。 四、学习能力 1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 2．遇到困难时能够大胆求助。 重点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。 2．能够完成课本P21的听力任务。 3．能够学会运用课本P20的句型。 难点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。 2．能够完成课本P21的听力任务。 3．能够学会运用课本P20的句型。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s know 呈现任务要求和文字内容，要求学生看图片，了解本节课的学习任务。 学生看图片，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。 Task 1：Let’s enjoy 呈现任务要求、歌谣音频、歌谣内容和图片，点击播放音频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身，引出单词。 Task 2：Look and say 呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。 Task 3：Look and fill 呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充对话。 学生看图片，补充对话。 学习句型，巩固词汇，为接下来的学习活动做好准备。 Task 4：Let’s learn 呈现任务要求、图片和句子，要求学生看图片，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 学生看图片，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。 Task 5：Look and say 呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。 Task 6：Listen, number and say 呈现任务要求、课本P21 Listen, number and say的音频和图片，点击播放音频，要求学生听录音，标号，说句子。 学生听录音，标号，说句子。 能够完成课本P21的听力任务。 Task 7：Read and find 呈现任务要求和课本P20 Work in pairs的图片，要求学生两人或三人一组，使用句型，进行交流。 学生两人或三人一组，使用句型，进行交流。 了解与总结句型，为下一个学习活动做好准备。 Task 8：Work in pairs 呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人或三人一组，使用句型，进行交流。 学生两人或三人一组，使用句型，进行交流。 能够学会运用课本P20的句型。 Homework 呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。 板书 Unit 2 Having a picnic Lesson 3 Are you tired? 第1课时 I am tired. I want to have a rest. I am thirsty / angry. -- Are you _________? -- Yes, I am. / No, I’m not.（单数） -- Yes, we are. / No, we aren’t.（复数） 学科网（北京）股份有限公司 $$