Lesson 2课时备课（导学案）-2023-2024学年人教精通版英语三年级下册

2023-2024学年人教精通版三年级下册课时备课 Lesson 2 课题 Lesson 2 课型 New Lesson 时间 40分钟 教学 目标 1.知识与技能：能够听、说、认、读单词：storybook,textbook;学唱chant巩固本课教学内容。 2.过程与方法：创设情境，熟练的使用I have a new storybook/textbook.句型，在课内进行交流。 3.情感态度与价值观：让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。 教学重点 熟练的使用I have a new storybook/textbook.句型进行交流。掌握storybook，textbook两单词。 教学难点 学唱chant巩固本课教学内容。 教具准备 PPT,单词卡片，一个包和一些文具。 师生活动过程 局部调整 教学过程 一、Warm-up 1.Greeting. 2.Sing a song《 Let’s go to school》. 【设计意图：听歌、跟唱歌曲热身，活跃课堂气氛，让学生的注意力迅速集中起来，很快进入英语学习状态中。师生对话，熟练使用上节课所学内容，活跃思维，为学习新课打下基础。】 3.Game:Guess，what’s in the bag? 拿出准备工具，学生说，老师拿。例如：ruler，marker，pen,pencil…我们书包里主要的是书。今天，我们来学各种书的读法。 二、Presentation 1. New words:storybook /textbook (1) T: Can you guess what book is it? (2) Students spell the new words by themselves. (3) Practice:High-low voice，clap hands. 2. 学习Just talk (1)跟读语音。 (2)分小组练习。 (3)Make a new dialogue. Hello, Yang Ming. I have a new textbook. 你好，杨明。我有一本新课本。 Look! I have a new storybook. 看！我有一本新故事书。 Oh, good! Can I see it? 哦，好！我能看看吗？ Sure. Here you are. 【设计意图：通过教师示范，让学生熟练掌握本课的知识。师生的问候紧密联系实际生活，会帮助学生领会新知识的用处，激起学生求知的欲望，降低学习新内容的难度。】 三、Practice 1.Role-play. 2.分小组、分角色朗读Chant 【设计意图：角色扮演满足了学生好表现的心理，句子中操练单词，避免了枯燥的机械跟读，有助于保持学生学习兴趣，活跃课堂气氛。通过唱歌使学生牢固掌握本课所学的英语知识。】 四、Homework 1.和同学练习文中对话。 2.完成Let’s chant 的游戏。 板书设计 Lesson 2 I have a new storybook. I have a new textbook. textbook storybook 课后 作业 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $$