2024年中考化学专题训练——溶液的浓度

2024年中考化学专题训练——溶液的浓度 一、选择题 1．下列关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是 A．饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多 B．不饱和溶液降温后变成饱和溶液，溶质的质量分数可能不变 C．饱和溶液温度降低后一定还是饱和溶液 D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 2．某化学小组配制了100g16％的NaOH溶液，结果老师实验后发现其所配溶液的溶质质量分数偏大，原因可能是 A．NaOH固体表面潮湿 B．称量时指针偏向天平右侧 C．蒸馏水转移到烧杯的过程中有溅出 D．装瓶时，有液体溅出 3．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配制的溶液溶质质量分数降低的是 A．用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 B．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 C．将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余 D．将配制好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液 4．将盛放浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中一段时间，减少的是 A．溶质质量分数 B．溶剂质量 C．溶液质量 D．溶质质量 5．溶液加水稀释后，下列各量不发生变化的是 A．溶质的质量 B．溶液的密度 C．溶液的质量 D．溶质的质量分数 6．下图为小李同学在实验室中模拟海水晒盐的过程，图中各烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．如图所示，给饱和澄清石灰水加热。下列叙述错误的是。 A．溶液由澄清变浑浊 B．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大 C．溶液仍为饱和溶液 D．溶液中溶质的质量分数减小 8．下列关于溶质质量分数为5%的食盐溶液的说法中，正确的是 A．每100g水中溶解5g食盐 B．每100g食盐溶液中含有5g食盐 C．食盐和水的质量比为1：20 D．食盐和溶液的质量比为1：21 9．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是 A．a、b、c三种物质中a的溶解度最大 B．t2℃时将等质量的三种饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数为b＞a＝c C．其他条件不变，升高温度可使a的饱和溶液变成不饱和溶液 D．t1℃时，30克a物质加入100克水中，形成溶液质量为130克 10．某同学配制50克溶质质量分数为10%氯化钠溶液，步骤如图所示，下列说法正确的是 A．配制过程中出现了一处操作错误 B．溶液配制的实验步骤：称量和量取、溶解 C．溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠在水中的溶解度 D．若所有操作都正确，称量时所用砝码生锈，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大 二、实验题 11．某兴趣小组的同学在实验室里配制一定溶质质量分数的食盐溶液，如图是配制溶液过程中的部分实验操作，请你完成下列问题。 (1)实验室里配制一定溶质质量分数的食盐溶液的步骤 、 、 、溶解、装瓶。 (2)上面实验操作中的错误是： 。 (3)操作③的名称为 ，使用玻璃棒的目的是 。 (4)该兴趣小组在用天平称量食盐质量时，没有使用游码，那么他们原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为 （精确到0.1%）。 (5)配制过程中，导致溶质质量分数偏小的原因，还可能有 。 12．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程： （1）图1中仪器a的名称是 ，E中玻璃棒的作用是 。 （2）计算：如果要50g该溶液需要称量 g氢氧化钠， g水。 （3）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平 盘（填“左”或“右”）进行称量。 （4）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填“偏大”“偏小”或“无影响”），正确读数时的视线应 。 （5）如果要将上述溶液稀释为2%的溶液，需要加 g水。 三、计算题 13．在新冠肺炎疫情防控期间，过氧化氢溶液被广泛用于环境消毒。现有一瓶过氧化氢溶液的标签如图所示。 过氧化氢溶液 主要成分        H2O2 质量分数        30% 净重            100g (1)在实验室配制过氧化氢溶液时，常涉及以下过程：①量取；②计算；③混匀；④装瓶、贴标签，正确的操作顺序是 （填序号）。 (2)若要用此过氧化氢溶液来配制质量分数为10%的环境消毒液1500g，请计算需要这种过