1.3 实验室去：化学实验基本技能训练（一） 第二课时教案-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

实验室去：化学实验基本技能训练（一） 第二课时 一、教学目标 1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则，初步学会粉末状固体和块状固体的取用。 2.初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作。 3.遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。 4.认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。 二、教学重难点 （一）教学重点：药品的取用、物质的加热。 （二）教学难点：酒精灯的正确使用 三、教学分析 生活经验方面，学生在日常生活中取用过食盐、味精、酱油等生活调味品以及滴加眼药水等，在这些操作过程中或多或少渗透了一些化学知识，但也存在一定的操作错误。在教学中应充分利用学生的生活经验，纠正学生的错误操作 本单元由“化学真奇妙”“体验化学探究”，“到实验室去：化学实验基本技能训练（一）”三个课题组成。教科书中安排了多种形式的活动,注重引导学生动参与、积极思考、亲身本验、广泛交流,从一些生活中常见的、与化学有关的事实、现象和问题出发,培养学生学化学兴趣,建立有关物质变化的基本概念,结合具体事例了解化学的研究内容、范围和特点,体会实验这一化学学习的重要的探究过程和方法,并初步学会一些化学实验基本操作,为今后的学习乃至于终身学习打下必要基础。 四、教学过程 （一）新课讲解 知识点三化学药品的取用 【技能训练 1】药品的取用 1.固体药品的取用 （1）用镊子夹取少量颗粒状石灰石（或大理石）放入试管中，并将试管放在试管架上备用。 （2）取少量食盐末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。 【讨论】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速地倒还是缓慢地倒？ 3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？ 【实战演练 1】 1.向试管中倒入少量液体 A，然后向其中加 3~5滴液体 B，振荡试管，观察现象。用同样的方法，分别向盛有少量液体 A和液体 B的试管中滴加液体 C，观察现象。 知识点四物质的加热 【技能训练 2】物质的加热1.酒精灯的使用 【讲述】在实验室中，加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。 【提问】正确使用酒精灯应注意的实验事项是什么？ 【小结】酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高，焰心温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的 2/3。使用酒精灯时注意： （1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； （2）绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； （3）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹； （4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。 2.给试管里的液体加热试管中液体体积不得超过试管容积的 1/3。将试管夹夹持在离试管口约 1/3处，使试管倾斜。试管外壁应保持干燥，若有水，加热前要擦干。先将试管预热，加热过程中要不断地上下稍稍移动试管。 注意：不要手持试管加热，不要触碰刚加热完的试管，以免被烫伤。加热时切不可让试管口对着自己或他人，以免液体沸腾溅出伤人。 3.给试管里的固体加热首先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜。先将试管均匀加热，然后将酒精灯固定在有药品的部位加热 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$