2.3.1 细胞的基本结构和功能（第1课时）课件-2023-2024学年北师大版生物七年级下册

第3章 细胞 2.3.1细胞的基本结构和功能 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 了解细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并能够描述其形态和功能。 2. 掌握细胞的功能特点，如新陈代谢、遗传信息传递、自我复制等。 3. 能够运用所学知识分析并解释相关实例，如癌症的发生机理。 3 重点与难点 1. 细胞的基本结构及其功能。 2. 细胞的生命活动特征。 3. 相关实例分析与解释。 4 除病毒外的绝大多数生物是由细胞构成的。细胞是生命活动的基本单位。 课堂导入 一、光学显微镜的使用方法 新知讲解 １.显微镜的结构名称及功能 （1）取镜和安放 一手握住镜臂，一手托住镜座， 将显微镜放在实验台上 略偏左的地方。 （2）对光 （3）放置玻片标本和调焦 （4）观察 （5）收镜 ２.练习使用显微镜 三、练习使用显微镜 （1）取镜安放 “取镜安放”，右手握“镜壁”，左手托“镜座”，把显微镜放平拿出，放到左边的位置。 “安装”扭动“粗准焦螺旋”将“镜筒”抬高，选用“10倍物镜”装在“转换器”上，将转换器对准“通光孔”中心。 光 （2）、对光 转动“反光镜”，调整至“目镜”里能看到很明亮的视野。 “放置玻片标本”，将标本放到“载物台”上，用“压片夹”夹好，使标本在通光孔中央。 （3）、放置玻片标本 注视 位置 注视 位置 （4）、观察 左眼注视目镜，右眼睁开，双手扭动粗准叫螺旋，直到看到清楚的标本成像，记录下来。 5、收放 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 注意事项: ①生理盐水的作用：保证细胞的不变形。 ②盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使一边接触载玻片上的液滴，然后缓慢盖在液滴上，以防止气泡的产生。 ③染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸在另一侧引流,使碘液扩散到整个标本。 人的口腔上皮细胞 平滑肌细胞 神经细胞 上皮细胞 动物细胞结构图 细胞膜 细胞质 细胞核 课堂小结 细胞的基本结构和功能 使用显微镜应注意的问题：使用过程中应该保持显微镜的清洁 （1）取镜（2）安放（3）对光 （4）放置玻片标本和调焦 （5）观察（6）收放 显微镜的使用步骤 动物细胞结构图 制作临时装片的“七字步骤” 细胞膜 细胞核 细胞质 课堂检测 1 .在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( ) A.b B. d C.q D. p 2.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 C D 下节课再见 19 $$