2024届福建省泉州市高三第三次质量监测生物试题

保密★启用前 泉州市 2024届高中毕业班质量监测(三) 2024.03 高 三生 物 (考试时间: 75分钟: 满分: 100 分) 温馨提示： 1. 本试卷共8页，包括单项选择题和非选择题两部分。 2. 请将试题答案统一填写在答题卡上 一、单项选择题(本题共 15 小题, 其中, 1~10小题, 每题2分; 11~15小题, 每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 下列有关钙离子主动运输过程叙述错误的是 A. 载体蛋白与钙离子结合时，能催化 ATP 水解 B. ATP 水解时，脱离的磷酸基团挟较高能量 C. 载体蛋白磷酸化后，其空间结构发生改变 D. 载体蛋白与钙离子脱离时，恢复较高能量水平 2. 下列关于“病从口入”的叙述，错误的是 A. 长期饮食过咸或过淡均会影响内环境的稳态 B. 病原体可能通过消化道溃疡部位进入人体内环境 C. 食用某些食物引发的过敏反应属于免疫缺陷症 D. 过期食品导致腹泻可能是由于微生物产生有害物质 3. 生物学研究常运用特定的科学方法来阐释生命现象及规律。下列科学方法与对应的应用不相符的是 选项 科学方法 应用 A. 提出假说 细胞膜结构模型的探索 B. 采用“减法原理”控制自变量 公鸡睾丸分泌雄激素的研究 C. 同位素标记法 希尔关于离体叶绿体释放氧气的研究 D. 对比实验 鲁宾和卡门关于光合作用中氧气来源的研究 4. 花是种子植物特有的繁殖器官，花的发育由A~E五类基因共同决定。五类基因在花的不同结构中的表达情况如下表。下列相关叙述不合理的是基因 花的结构 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 胚珠 A类 + + - - - B类 - + + - - C类 - - + + + D类 - - - - + E类 + + + + + B. 花瓣细胞中含有控制该植物生长发育的全套遗传信息A. 花结构的形成过程中存在着基因的选择性表达 C. 若抑制B类基因表达，则花的结构为花萼、雌蕊、胚珠 D. E类基因在种子植物器官中均表达，才能促进花的发育注: “+”表示表达, “-”表示不表达 高三生物试题 第1页(共8页) 5. 某湿地中，沉水植物、浮叶植物主要分布在深水区；沼泽化草甸主要分布在沼泽地； 挺水植物、浮叶植物、沼泽化草甸镶嵌分布在浅水区(深水区与沼泽地的交错区域) 。下列相关叙述错误的是 A. 深水区的沉水植物、浮叶植物的分布体现了群落的垂直结构 B. 沼泽地群落和深水区群落植物物种组成较浅水区群落的简单 C. 沉水植物在该湿地中的生态位与浮叶植物的生态位完全一样 D. 湿地可以蓄洪防旱、调节气候，体现生物多样性的间接价值 6. 下列关于利用微生物制作传统发酵食品的叙述，正确的是 A. 制作泡菜时，用水密封泡菜坛的目的是促进酵母菌的无氧呼吸 B. 制作果酒时，定时松瓶盖的目的是适当促进酵母菌的有氧呼吸 C. 制作果醋时，可以往果酒中加入醋酸杆菌将乙醇转化为乙酸 D. 利用传统发酵技术制作食品时，都需要对菌种进行纯化培养 7. 下列关于遗传物质本质与功能的探索历程的叙述，错误的是 A. 艾弗里通过肺炎链球菌转化实验证明 DNA 可在不同物种之间转移 B. 噬菌体侵染大肠杆菌实验表明DNA 进入细菌并传递给子代噬菌体 C. DNA 双螺旋结构模型可以解释 DNA的遗传信息储存在碱基序列中 D. 遗传密码的破译解释了基因碱基序列与氨基酸序列间的对应关系 8. 四倍体中华猕猴桃(4n=116)与二倍体毛花猕猴桃(2n=58)杂交得到的三倍体后代雄株花粉败育，雌株不结实。对该三倍体处于减数分裂的花粉母细胞进行观察，发现29个二价体(即四分体) 和29个单价体(不配对的染色体)，偶尔出现个别三价体(三条染色体配对) 。下列相关叙述错误的是 A. 中华猕猴桃与毛花猕猴桃之间存在生殖隔离 B. 两种猕猴桃的一个染色体组均含有29 条染色体 C. 该三倍体雌株减数分裂时可能会出现同源染色体联会紊乱 D. 选择处于减数分裂Ⅱ的花粉母细胞进行观察以识别三价体 9. 兴趣小组对枯草芽孢杆菌进行纯培养，结果如图。下列叙述正确的是 A. 实验采用稀释涂布平板法进行接种 B. 接种时, 顺序应为①→②→③→④ C. 培养时，应将接种后的平板倒置 D. 获得单菌落的理想区域是②区域 10. 线粒体基因突变引起的遗传病通常由母亲遗传给后代。某男性遗传病患者和正常女性结婚，所生的两个孩子都患有该遗传病，经检测两个患病孩子都含有父亲的线粒体DNA，进一步大规模检测发现约 0.02%的人类可以检测出父亲的线粒体DNA。下列关于线粒体遗传的假说中能用来解释该现象的是 A. 受精时精子的线粒体不进入受精卵，线粒体全部来自卵细胞 B. 双亲的线粒体皆