天津市北辰区2023—2024学年下学期初中三个年级数学教学进度

天津市北辰区2023-2024学年度第二学期初中数学七年级教学进度 课时 周次 内 容 与 建 议 备注 4 1～4 第五章 相交线与平行线（约14课时） 内容：5.1相交线（3课时）；5.2平行线及其判定（3课时）；5.3平行线的 性质（4课时）；5.4平移（2课时）；数学活动、小结（2课时）. 重点：垂线概念和性质，平行线判定和性质，平移概念和性质. 难点：同位角、内错角、同旁内角的判别，符号语言、图形语言的转化与运用. 建议：1. 注意引导学生经历性质、判定抽象、归纳的过程； 2. 注意引导学生初步会运用符号进行有条理思考与表达. 5～6 第六章 实数（约8课时） 内容：6.1平方根（3课时）；6.2立方根（2课时）；6.3实数（2课时）；数学活动、小结（1课时）. 重点：算术根、平方根、立方根、实数的概念，求算术根、平方根、立方根. 难点：平方根、立方根、实数的相关概念. 建议：1. 注意与实际问题、已有知识的衔接，引导学生经历概念形成的过程； 2. 注意数学思想方法的引导与渗透，把握教学要求. 7～8 第七章 平面直角坐标系（约7课时） 内容：7.1平面直角坐标系（3课时）；7.2坐标方法的简单应用（3课时）；数学活动、小结（1课时）. 重点：平面直角坐标系的相关概念，象限内、坐标轴上点的坐标的特点，用坐标确定点的位置，用坐标表示点的平移. 难点：坐标表示点的平移变换. 建议：1. 注意引导学生经历用有序数对确定、描述点位置的过程； 2. 注意数形结合研究方法的渗透，体会坐标在解决数与形问题中的桥梁作用. 9~12 第八章 二元一次方程组（约12课时） 内容：8.1二元一次方程组（1课时）；8.2消元——解二元一次方程组（4课时）； 8.3实际问题与二元一次方程组（3课时）；8.4三元一次方程组的解法 （2课时）；数学活动、小结（2课时）. 重点：二元一次方程组的解法，用二元一次方程组解决实际问题. 难点：用二元一次方程组解决实际问题. 建议：1. 注意在列、解二元一次方程组中渗透化归、建模等数学思想. 2. 注意在求解二元一次方程组中培养运算能力和分析能力. 4.28-29 期中考试 第10周五一 13~ 14 第九章不等式于不等式组（约11课时） 内容：9.1不等式（3课时）；9.2一元一次不等式（4课时）；9.3一元一次不等式组 （2课时）；数学活动、小结（2课时）. 重点：.不等式性质、一元一次不等式、一元一次不等式组的解法. 难点：不等式组解集的确定、解集的数轴表示. 建议：注意等式性质、不等式性质的联系区别，解方程、解不等式的联系区别. 15~17 第十章 数据的收集、整理与描述（约10课时） 内容：10.1统计调查（3课时）；10.2直方图（2课时）；课题学习（3课时）； 数学活动、小结（2课时）. 重点：数据的收集（全面、抽样），常见统计图表的信息获取，用直方图描述数据. 难点：用图表描述数据、画直方图. 建议：1. 注意渗透统计思想方法，经历数据收集、整理、描述处理的过程； 2. 注意直方图的画图与识图，图表中信息获取. 17~18 内容：期末复习 建议：对本学期内容全面梳理，突出重点，针对指导. 19 期末检测、分析. 期末检测 7.2-3 天津市北辰区2023-2024学年度第二学期初中数学八年级教学进度 课 时 周次 内 容 与 建 议 备注 4 1~3 第十六章 二次根式（约9课时） 内容：16.1二次根式（2课时）；16.2 二次根式的乘除（3课时）；16.3二次根式 的加减（2课时）；数学活动、小结（2课时）. 重点：二次根式的概念、性质，二次根式的运算. 难点：二次根式的概念，性质、运算法则. 建议：1. 注意与实数、整式、分式相关知识的衔接，发展运算能力； 2. 注意在概念、性质、运算教学中渗透数学研究问题的思想方法. 3~5 第十七章 勾股定理（约9课时） 内容：17.1勾股定理（4课时）；17.2勾股定理的逆定理（3课时）；数学活动、小结（2课时）. 重点：勾股定理、勾股定理逆定理及其应用. 难点：勾股定理、逆定理的证明. 建议：1. 注意引导学生经历定理的探索过程，体会定理在数与形问题中的作用. 2. 重视渗透数学文化，提高分析问题与解决问题能力. 5~11 第十八章 平行四边形（约15课时） 内容：18.1平行四边形（ 7课时）；18.2特殊的平行四边形（ 6课时）；数学 活动、小结（ 2课时）. 重点：平行四边形及特殊四边形的定义、性质、