1.1 细胞是生命活动的基本单位 课件 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1

生物学 必修1 分子与细胞 为什么一个体细胞能形成一只猴子？ 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 ——美国细胞生物学家威尔逊 《分子与细胞》——细胞是基本的生命系统 细胞是基本的生命系统 生命系统的层次 系统的组成和结构 组成细胞的分子 细胞的基本结构 系统的功能 物质的输入和输出 能量的供应和利用 系统的产生、发展、变化 细胞的增殖 细胞的分化、衰老、死亡 第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 　大熊猫和冷剑竹代表不同生物，但都由细胞构成。 　(1)若要证明此说法，你如何获取证据？ 　 (2)与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。 可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成；或者，查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。 问题探讨： 体现了：科学思维，合作学习。 （观察、实证） 评价时注重证据获取的可行性和科学性。 1、细胞学说的主要建立者？细胞学说的主要内容？ 2、细胞学说建立的大致过程？每位科学家的贡献及不足？ 3、细胞学说的意义是什么？ 4、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？ 一、细胞学说及其建立过程 合作探究一：阅读课本第3—4页并小组合作探究下列问题。 12 1 3 4 5 2 6 7 8 9 10 11 恭喜本组 小组展示抽签 植物学家 施莱登 动物学家 施旺 1、细胞学说 ① 主要建立者 细胞学说、生物进化论和能量守恒定律被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现 ② 内容 1. 细胞是一个有机体，一切动植物都是由________发育而来，并由细胞和__________ 所构成。 2. 细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3. 新细胞是由____________产生的。 细胞 细胞产物 相对独立 老细胞分裂 9 2、细胞学说的建立过程 时间 科学家 贡献 不足 1543年 维萨里、比夏 器官、组织水平研究生命 未深入到细胞水平 1665年 罗伯特·胡克 用显微镜发现细胞并命名细胞 观察到的是死细胞 17世纪 列文虎克 用显微镜观察到了活细胞 未上升到理论水平 17世纪 马尔比基 用显微镜观察了动植物的微细结构 未用细胞来描述 19世纪 施莱登 首先提出细胞是构成植物体的基本单位 未与动物界联系 19世纪 施旺 与施莱登共同提出：一切动植物都是由细胞发育而来的 未搞清细胞的来源 19世纪 耐格里 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 未上升到理论水平 1858年 魏尔肖 总结出“ ” 未考虑非细胞结构生命的增殖 所有的细胞都来源于先前存在的细胞 比利时 维萨里通过大量的尸体解剖研究，发表了巨著《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。 （1）从人体的解剖和观察入手——从器官到组织 法国的比夏用放大镜观察肉眼解剖的材料，指出了比器官更低一层次的结构--组织，并把组织分为21种。 （2）显微观察资料的积累——认识细胞 英 罗伯特·胡克 1665年，观察到植物的木栓组织，发现并命名为细胞（cell）。 荷兰 列文虎克 荷兰著名磨镜技师列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞、精子等。 意 马尔比基 用显微镜广泛观察动植物的微细结构 （3）科学观察和归纳概括的结合——形成理论 德 施莱登 植物学家施来登通过观察花粉、胚珠和柱头，进行了理论概括，提出植物细胞学说，植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生。 德 施旺 1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构及一致性的显微研究》。 认为动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个细胞开始的。 （4）细胞学说在修正中前进 魏尔肖在讲演 1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 耐格里 观察到新细胞的产生是细胞分裂的结果 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性 3.罗伯特.胡克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4.列文虎克 D.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子(活细胞) 5.马尔比基 E.观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质 6.施莱登 F.揭示了人体在器官水平的结构 7.施 旺 G.发现新细胞的产