内容正文:
陕西 物理
压强、浮力综合类
2024中考备考重难专题课件
课件说明
一、课件设计初衷
基于老师在二轮专题复习中,找好题、选好题来攻克重难题型有较大的需求,特设计重难专题课件.在制作过程中,通过设计启发式问题、思维过程性分析,有助于学生掌握解题思路和方法,提高课堂效率.
二、课件亮点
1.依据区域考情,针对性选题
按照本地区考情及考法选题,针对性强,有效提高老师备课效率
2.一题多设问,提高课堂效率
通过改编题,做变式或补充设问,让老师可以用一道题讲透一类题,为老师提供原创好题
3.一题多解与思路引导,体现思维过程
通过问题启发式激发学生思考,为学生提供多种的解题思路和方法;利用思路引导的形式分析解题思路,解题的关键点挖空进行设问,形成解题思维
三、课件使用场景
适用于中考二轮专题复习
压强、浮力综合类
要点回顾
典例精讲
1
2
实战演练
3
目录
考情总结
压强、浮力类综合计算,10年3考:①考查背景:航海科技、军事科技、生活实际(自动蓄水池);②考查形式:均为解答题,且为3-4问,其中一问为填空题;设问
为求浮力、压强、牵引力、功、质量;③核心内容:F浮=ρ液gV排、p液=ρ液gh、F= 、W=Fs、 .
要点回顾
上浮
F浮__G物
ρ液__ρ物
下沉
F浮__G物
ρ液__ρ物
悬浮
F浮__G物
ρ液__ρ物
漂浮
F浮__G物
ρ液__ρ物
沉底
F浮__G物
ρ液__ρ物
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
>
<
<
=
=
>
<
=
>
<
F支
V排__V物
V排__V物
V排__V物
=
>
<
浮力的相关计算
方法 图示 公式 适用范围及注意事项
阿基米德原理法 F浮=G排=m排g
=ρ液gV排 适用于任何状态的物体;
物体悬浮、沉底时,V排=V物;
漂浮时,V排<V物
平衡法 F浮=G物=m物g 适用漂浮或悬浮的物体
方法 图示 公式 适用范围及注意事项
称重法 F浮=G物-F拉 适用于ρ物>ρ液的物体
压力差法 F浮=F下-F上 适用于形状已知且形状规则的物体
典例精讲
1.(2022陕西定心卷)2022年4月26日,“探索二号”科考船搭载着“深海勇士”号返航,圆满完成2022年度南海北部典型区域海洋环境调查第一航段任务,如图为“探索二号”将“深海勇士”号放入水前的画面.“探索二号”满载排水量约为6 800 t,最高航速约为27 km/h.本航次“深海勇士”号在1 573 m到
3 689 m不同深度的海底获取了一批海水生物和岩石样本,并获得了第一手现代海底地貌影像资料.(ρ海水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)(1)“深海勇士”号下潜过程中,以“深海勇士”号为参照物,
“探索二号”是________(选填“静止”或“运动”)的.
“深海勇士”下潜,“探索二号”在海面
二者相对运动
运动
(2)“深海勇士”号探索至最深处受到的压强是多少?
求在探索至最深处的压强
_______
代入数据求解
ρ海水=1.0×103 kg/m3
g=10 N/kg
p=ρgh
“深海勇士”号在1 573 m到3 689 m不同深度
p=ρ海水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×3 689 m=3.689×107 Pa
h=?
3 689 m
解:(2)“深海勇士”号在最深处3 689 m时受到的压强
(3)“探索二号”满载时所受浮力是多少?满载的“探索二号”以最高航速匀速直线航行时,受到的阻力约为船总重的0.2倍,则“探索二号”的功率是多少?
求排开液体的重力
求满载时受到的浮力
m排=6800 t
_______
代入数据求解
F浮=G排
漂浮状态:G满载=_______
___________
G排=m排g
注意单位换算
求动力
求最高航速匀速直线航行时的功率
P=____________
代入数据求解
___________
F=f=0.2G满载
注意单位换算
求速度
根据二力平衡,动力=阻力
最高航速v=27 km/h
阿基米德原理
F浮=G排
“探索二号”以最高航速匀速直线航行时,受到的阻力约为船总重的0.2倍,
即f=0.2G满载=0.2×6.8×107 N=1.36×107 N
(3)“探索二号”满载时受到的浮力
F浮=G排=m排g=6.8×106 kg×10 N/kg=6.8×107 N
由二力平衡可知船的重力等于船漂浮时受到的浮力,即
G船=F浮=6.8×107 N
“探索二号”的功率
=1.36×107 N×7.5 m/s