2024年中考物理热点备考重难专题：简单机械类（课件）

陕西 物理 简单机械类 2024中考备考重难专题课件 课件说明 一、课件设计初衷 基于老师在二轮专题复习中，找好题、选好题来攻克重难题型有较大的需求，特设计重难专题课件.在制作过程中，通过设计启发式问题、思维过程性分析，有助于学生掌握解题思路和方法，提高课堂效率. 二、课件亮点 1.依据区域考情，针对性选题 按照本地区考情及考法选题，针对性强，有效提高老师备课效率 2.一题多设问，提高课堂效率 通过改编题，做变式或补充设问，让老师可以用一道题讲透一类题，为老师提供原创好题 3.一题多解与思路引导，体现思维过程 通过问题启发式激发学生思考，为学生提供多种的解题思路和方法；利用思路引导的形式分析解题思路，解题的关键点挖空进行设问，形成解题思维 三、课件使用场景 适用于中考二轮专题复习 简单机械类 要点回顾 典例精讲 1 2 实战演练 2 目录 考情总结 简单机械类计算，10年3考：①考查类型：滑轮组、斜面、升降台；②设问形式：均为解答题，且为3-4问，第一问为填空形式；求压强、有用功、机械效率、功率、速度；③考查内容： 、W=Gh、 、 、 . 要点回顾 1. 判断滑轮组的省力情况 n=5 1 2 3 n=3 3 1 2 4 n=4 3 1 2 4 3 1 2 4 5 n=4 在动滑轮与定滑轮之间画一条线，只算绕在动滑轮上的绳子段数 如何判断滑轮组的绳子股数n呢? (忽略摩擦及绳重，只考虑滑轮自重G动) v绳=nv物 s=nh F= G (1) 绳端的移动速度(v绳)与物体的上升速度(v物)的关系: (2) 拉力(F )移动距离(s)和物重(G)移动距离(h)的关系： (3)拉力(F )和重力(G)的关系： (忽略绳重、滑轮重及摩擦): 2.滑轮组与斜面机械效率的计算方法 (1)滑轮组： ①竖直提升物体 思路点拨： 解题关键在于通过题干分析(总功、有用功、额外功) 额外功:克服动滑轮自重及绳和轮间摩擦力做功 有用功:提升重物所做的功W有=Gh 总功:利用机械时动力做的功W总 =Fs ②匀速水平拉物体 有用功W有=fs物 总功W总=F s绳=nF s物 易错警示： 拉力F与重力G 没有直接关系，W有≠Gh 有用功是物体克服与地面间摩擦力f 所做的功，W有= fs物 (2)斜面： 你会计算总功、有用功和额外功吗？ 有用功:W有 =Gh 总功:W总=Fl 额外功:克服斜面与物体之间的摩擦力所做的功W额=fl 典例精讲 例 如图甲所示，高铁的输电线，无论冬、夏都需要绷直，以保障列车电极与输电线的良好接触.图乙为输电线的牵引装置工作原理图，钢绳通过滑轮组悬挂30个相同的坠砣，每个坠砣配重为150 N，若10 s内坠砣串匀速下降了20 cm，此时输电线所受的拉力为7 200 N，g取10 N/kg.求： (1)滑轮A的作用是_____________，滑轮B的作用是_________； 省力 定滑轮 改变力的方向 动滑轮 (2)输电线向左移动的速度； 判断动滑轮上绳子段数 n=2 求输电线向左移动的速度 该速度为动滑轮移动速度 _________ 求绳端(坠砣)移动的速度 ______ s=h=20 cm t=10 s 代入数据求解 注意单位换算 (2)10 s内坠砣串匀速下降了20 cm，则坠砣串下降的速度 (2)输电线向左移动的速度； 由图乙可知，钢绳承受拉力的段数为2，则输电线向左移动的速度 W=Fs=Gh G总=nG坠砣 (3)坠砣串重力做功的功率； 求坠砣串重力做功的功率 _______ 求重力做功 __________ 求重力 时间已知 高度已知 __________ 代入数据求解 (3)坠砣串的重力所做的功 你还有其他方法解答吗？ W总＝Gh＝30G坠砣h ＝30×150 N×20×10－2 m＝900 J 重力做功的功率 (4)该装置的机械效率. 求该装置的机械效率 _____________ 求W有 ________ 代入数据求解 求W总 _______ W总=Gh W有=F拉s (4)该装置的