内容正文:
2024年中考物理复习二轮专题:透镜及其应用
一、选择题
1.如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,通过透镜聚光之后再发电.此透镜是一个( )
A.凸透镜,对光线具有会聚作用 B.凸透镜,对光线具有发散作用
C.凹透镜,对光线具有会聚作用 D.凹透镜,对光线具有发散作用
2.如图是一条光线通过透镜的光路图,其中哪幅图的光路是错误的( )
A. B.
C. D.
3.某凸透镜的焦距为15cm,若将一个物体放在此透镜前6cm处,则透镜成( )
A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像
C.正立放大的虚像 D.正立、缩小的虚像
4.如图所示的四幅示意图中,表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况的分别是( )
A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁
5.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示的情景,以下说法中正确的是( )
A.甲图中成的是实像 B.乙图中成像条件与投影仪相同
C.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外 D.乙图中凸透镜远离书本,所成的像变大
6.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏位置如图所示时,光屏上恰好呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是( )
A.投影仪就是利用这一规律成像的
B.将蜡烛放置在35cm刻度处,仅向右移动光屏,能得到清晰、倒立、放大的实像
C.若飞来一只小虫落在凸透镜上,遮住凸透镜的部分区域,则光屏上烛焰的像不再完整
D.蜡烛、凸透镜、光屏位置不动,用焦距8cm凸透镜替换该透镜,光屏上仍成清晰的像
7.如图所示,我国航天员王亚平在太空授课时做水球实验。她向水球中注入一个气泡,我们通过水球可看到一正一倒两个像,关于“倒像”,下列说法中错误的是( )
A.此时的水球相当于一个凸透镜,“倒像”是缩小的实像
B.“倒像”的成像原理与幻灯机的成像原理相同
C.当王亚平远离水球时,“倒像”变小
D.若水球的焦距为f,则成“倒像”时,王亚平距水球的距离大于2f
8.在探究凸透镜成像规律时,记录实验数据并绘制了物距 u 和像距 v 之间的关系图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是 16cm
B.当 u=8cm 时,在光屏上得到放大的像
C.实验过程中移动光屏,只要光屏上观察到像就可以直接利用光具座上的刻度尺读取此时物距所对应的像距大小
D.当物体从距凸透镜 16cm 处移到 10cm 处的过程中,其所成像逐渐变大
二、填空题
9.在山林中不能随意丢弃饮料瓶,因为下雨时瓶内若灌了水,装水的透明饮料瓶相当于 镜,它对光有 (选填“会聚”或“发散”) 作用,可能会引发山林大火。
10.如图所示,小明用放大镜看书本上的字,此时他看到的是 (选填“虚”或“实”)像,如果他想让看到的字更大一些,应该将放大镜适当 (选填“靠近”或“远离”)书本。
11.小明同学在探究凸透镜成像成像规律时,如图所示,此时光屏上成清晰的像,生活中 利用了这个成像原理。此凸透镜的焦距范围 ,将蜡烛移动到35cm刻度处,光屏移动到距离凸透镜 cm处,光屏上仍能成清晰的像。
12.同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。如图所示,他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳,上下移动白纸,直到白纸上出现最细的亮斑,估测亮斑到瓶子侧壁的距离d。用正常水瓶做实验时,d约为8cm;把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13cm;把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5cm。则乙模拟的是 (选填“近视眼”或“远视眼”),可以佩戴 (“凸透镜”或“凹透镜”)进行矫正。丙图实验可得 (选填“近视眼”或“远视眼”)的焦距比正常时 (选填“大”或“小”)。
三、作图题
13.如图所示,请画出图中入射光线经过凸透镜后的折射光线。
14.请完成如图所示光路。
四、实验探究题
15.在“探究凸透镜成像特点”的实验中,将凸透镜固定在光具座上刻度线处不动,移动蜡烛和光屏至如图所示位置时,光屏上承接到清晰的像。
(1)该凸透镜的焦距为 ;
(2)将近视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间适当位置,光屏上的像变得模糊,此时应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,才能再次承接到清晰的像;
(3)取走镜片,将蜡烛向左移动一段距离后,应将光屏移至____(选填序号)范围内才能承接到清晰的像;
A. B. C.
(4)经过一段时间的实验,小爱同学发现蜡烛的像位于光屏的上方,此时的像是 (选填“实像”或“虚像”),要使蜡烛的像位于光屏的中心,蜡烛应该 (选填“向上”或“向下”)移动。
16.小华