Unit 2 What time do you go to school Section B writing课件 2023-2024学年人教版英语七年级下册

Writing Section B 2a-2c Be able to use the adverbs of frequency always, usually, often, sometimes and never to describe your daily routines. Be able to use quarter, to and past to express time. Be able to write a passage about daily routines. Learning objects ___ I usually exercise from six fifteen to seven. ___ I always get up at six. ___ After that, I always brush my teeth and go to school at eight. ___ Then I quickly have a shower and eat breakfast. ___ I have lunch at a quarter to twelve. ___ I get home from school at half past four and do my homework. ___ I have a very healthy life. ___ I have dinner at seven thirty. ___ I go to bed at ten. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3a Number these sentences in order to make a story about a daily routine. 课堂探究1 我过着非常健康的生活。 life 作名词，意为“生活，生活方式，生命”， 1)作为抽象名词“生活”时，是不可数名词； 2)作为“生活方式”时，前常有形容词，是可数名词。 作为“生命”时，也是可数的，其复数形式为lives. 探究小结1 【即使演练】完成句子。 1.人人都想过幸福生活。 Everyone wants to have _____ ________ ________. 2. 你应该过健康的生活。You should have ____ ________ ______. 3.医生救了他们的命。 The doctor saved _______ ________. 【归纳拓展】与life相关的词组 all one’s life 某人的一生 come to life 复活; 苏醒 lose one’s life 丧生 a happy life a healthy life their lives 书面表达 假如你是李雷，请你给Jack写一封回信，向他介绍你的日常生活。 内容包括：1．一天中所做的重要活动(时间、事件等)； 　 2．你的一些好习惯和坏习惯； 　 3．你的感受或评价。 作文要求：1．不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。 2.语句连贯，词数 70 个左右。 读写园地 返回目录 写作指导 Period 4 Writing(Section B 3a－Self Check) 第一步：审题意。 体裁：_____ 人称：________ 时态：______________ 第二步：列提纲。 写作指导 应用文 第一人称 一般现在时 第三步：理词汇。 1.收到……的信___________________ 2.告诉某人某事_____________________ 3.通常_________________ 4.起床_____________ 5.吃早餐___________________ 返回目录 写作指导 hear from tell sb. sth. usually get up have/eat breakfast 返回上级 6.一个好的习惯________________ 7.迟到______________ 8.回家______________ 9.做作业________________________ 10.去睡觉_______________ 返回目录 写作指导 a good habit be late for go home do (one’s) homework go to bed 返回上级 第四步：写句子。 1．It’s happy to do sth．做某事很开心。 [例句] It’s happy to hear the good news．听到这个好消息真开心。 [仿写]收到你的来信很开心。 _______