4.1.1 RNA的结构和功能及遗传信息的转录课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第一课时 RNA的结构和功能及遗传信息的转录 第4章　基因的表达 人教版高中生物 选择性必修2 第4章　第1节　基因指导蛋白质的合成 学习目标 1.辨析三种RNA的结构和功能（重点）。 2.构建转录过程的模型，分析转录的场所、原料、模板及特点（难点）。 情境视频 抗虫棉 辨析三种RNA的结构和功能 一 遗传信息的转录 二 目录 4 核糖体 蛋白质 ？ DNA和核糖体两者在空间上是隔开的， 那么DNA的遗传信息怎么传递到细胞质？ 合成 一 辨析三种RNA的结构和功能 一 信使物质是RNA的实验证据 科学家用洋葱根尖和变形虫进行了实验。发现若加入RNA酶降解细胞中的RNA，则蛋白质的合成就停止，若再加入从酵母中提取的RNA，则又可以重新合成一些蛋白质。 实验1 RNA的功能 任务一 （1）根据实验1可以得出什么结论？ 蛋白质的合成依赖于RNA。 RNA酶 蛋白质的合成停止 RNA 提取物 蛋白质的合成恢复 科学家经过实验发现，用噬菌体侵染细菌，在培养基中添加含14C标记的尿嘧啶，培养一段时间后，把细菌裂解、离心，分离出RNA与核糖体。分离出来的RNA有14C标记，将分离得到的RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交，发现RNA只能与噬菌体的DNA形成双链杂交分子。 实验2 （2）实验2为什么选择14C的尿嘧啶作为标记物？ 尿嘧啶是RNA特有的碱基，实验中选择14C-U作为标记物可以标记新合成的RNA。 A 腺嘌呤 G 鸟嘌呤 C 胞嘧啶 U 尿嘧啶 RNA的功能 任务一 科学家经过实验发现，用噬菌体侵染细菌，在培养基中添加含14C标记的尿嘧啶，培养一段时间后，把细菌裂解、离心，分离出RNA与核糖体。分离出来的RNA有14C标记，将分离得到的RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交，发现RNA只能与噬菌体的DNA形成双链杂交分子。 实验2 RNA的功能 任务一 （3）实验2中分离出的含14C标记的RNA，能与噬菌体的DNA分子形成杂交分子， 不能与细菌的DNA结合，说明什么问题？ 新合成的RNA是以噬菌体的DNA为模板合成的。 ~~~~~~~~~ RNA 噬菌体的DNA 杂交分子 （4）综合实验1和实验2，尝试写出DNA控制蛋白质合成的过程？ RNA 蛋白质 DNA 为什么RNA适于作为DNA的信使？ RNA的功能 任务一 元素组成： 基本单位：（4种）核糖核苷酸 C、H、O、N、P RNA（核糖核酸） 聚合 腺嘌呤核糖核苷酸（A） 鸟嘌呤核糖核苷酸（G） 胞嘧啶核糖核苷酸（C） 尿嘧啶核糖核苷酸（U） O O O O 脱氧核糖 核糖 一 辨析三种RNA的结构和功能 一 RNA的结构 1 2 3 比较项目 DNA RNA 分布 主要是________ 主要是__________ 基本单位 化学组成 磷酸 一分子磷酸 一分子磷酸 五碳糖 碱基 A、_____、G、C A、_____、G、C 结构 一般为_______ 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 双螺旋结构 单链 细胞核 细胞质 T U 一 辨析三种RNA的结构和功能 一 RNA与DNA比较 作为某些病毒的遗传物质 某些RNA具有催化作用（酶） 信使RNA(mRNA) 转运RNA(tRNA) 核糖体RNA(rRNA) 是翻译蛋白质的模板，只有mRNA携带有遗传信息。 运输特定氨基酸 核糖体的组成成分 氨基酸 氢键 一 辨析三种RNA的结构和功能 一 RNA的种类和功能 RNA的功能 任务一 ①它的分子结构与DNA很相似，是由基本单位——核糖核苷酸连接而成，也能储存遗传信息。 ②RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔转移到细胞质中。 ③RNA与DNA的关系中，也遵循“碱基互补配对原则”；因此以mRNA为媒介可将遗传信息传递到细胞质中。 2. 为什么RNA适于作DNA的信使？ DNA RNA (1)核糖核酸是组成RNA的基本单位，一共有4种(　　) (2)RNA一般是单链，所以RNA都不含有氢键(　　) (3)RNA主要分布在细胞质中(　　) × × √ 判断正误 14 跟踪训练 1．下列关于RNA的结构和功能的叙述，错误的是(　　) A．所有RNA中都不含氢键 B．RNA含有的五碳糖是核糖 C．RNA能在细胞内传递遗传信息，也能携带氨基酸 D．某些RNA能在细胞内催化化学反应 √ tRNA中含有氢键，A错误； mRNA能在细胞核与细胞质之间传递遗传信息，tRNA能将氨基酸运输到核糖体上，C正确； 少数酶的化学本质为RNA，具有催化功能