3.1 DNA是主要的遗传物质课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第1节 第3章　基因的本质 人教版高中生物 必修2 DNA是主要的遗传物质 学习目标 1.阐述肺炎链球菌转化实验的过程和结论(重、难点)。 2.阐述噬菌体侵染细菌实验的方法、过程和结论(重、难点)。 3.阐述烟草花叶病毒感染实验的过程和结论。 4.说明DNA是主要的遗传物质。 1891年 1866年 1909年 1903年 孟德尔发现遗传定律 科学家描述减数分裂全过程 萨顿假说：基因和染色体存在平行关系 摩尔根证明基因在染色体上 20世纪中叶 染色体主要由蛋白质和DNA组成 遗传物质是蛋白质还是DNA? 情境导入 科学家的历史足迹 对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验 一 噬菌体侵染细菌的实验 二 DNA是主要的遗传物质 三 目录 对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验 一 1、对遗传物质的早期推测 (1)能自我复制，使得前后代具有一定的连续性。 (2)控制生物体的性状和新陈代谢过程。 (3)能储存大量的遗传信息。 (4)结构比较稳定，但是在特殊情况下能发生可 遗传变异。 你认为遗传物质可能具有什么特点？ 蛋白质的单体氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息。 没发现其他大分子有类似的结构特点。 20世纪20年代 蛋白质是生物体的遗传物质。 20世纪30年代 认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子，脱氧核苷酸的化学组成包括磷酸、碱基、脱氧核糖。 对DNA的结构没有清晰的了解。 蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验 一 1、对遗传物质的早期推测 艾弗里 赫尔希 格里菲思 蔡斯 “我们表示怀疑！” 比较 菌体特点 菌落特点 毒性 S型 细菌 R型 细菌 对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验 一 2、肺炎链球菌的类型 无毒 有毒 人和小鼠患肺炎 小鼠并发败血症死亡 无荚膜 有荚膜 光滑Smooth 粗糙 Rough 对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验 一 3、格里菲思的肺炎链球菌转化实验 第一组 不死亡 第二组 死亡 第三组 不死亡 第四组 死亡 注射R型 活细菌 注射S型 活细菌 注射加热致死的S型细菌 将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射 格里菲思的肺炎链球菌的转化实验 任务1 1.对比第一、二组的实验现象，说明了什么？ R型活细菌不会使小鼠死亡，而S型活细菌可使小鼠死亡。 2.对比第二、三组的实验现象，说明了什么？ 加热致死的S型细菌不会使小鼠死亡。 格里菲思的肺炎链球菌的转化实验 任务1 3. 第四组小鼠为什么会死亡？体内分离出的S型细菌从哪里来？ 4.这种转化产生的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌，又说明了什么？ 转化的性状可以遗传 加热致死的S型细菌使部分活的R型细菌发生了转化，变成了活的S型细菌，使小鼠死亡。体内分离出的S型细菌由R型细菌转化而来。 R型菌 S型菌 转化因子 S型菌 后代 加热杀死的 S型菌 对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验 一 3、格里菲思的肺炎链球菌转化实验 已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子 结论 对遗传物质的早期推测和肺炎链球菌的转化实验 一 4、艾弗里的肺炎链球菌转化实验 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA…… “转化因子”究竟是什么？ 多糖 蛋白质 RNA DNA 脂质 关键思路：把S型细菌的各种物质分开，单独的、直接的观察它们的作用。 你有什么样的设计思路，关键是什么？ 4、艾弗里的肺炎链球菌转化实验 有R型细菌的培养液 S型细菌的细胞提取物 + 有R型细菌的培养液 S型细菌的细胞提取液 + 混合 混合 有R型细菌的培养液 S型细菌的细胞提取液 + 混合 DNA酶 蛋白酶（或RNA酶、酯酶） S型细菌 R型细菌 只长R型细菌 第一组 第二至四组 第五组 S型细菌 R型细菌 艾弗里的肺炎链球菌的转化实验 任务2 1. 概述该实验的设计思路。 用酶解法分别去除细胞提取液中各种成分后，观察能否将R型细菌转化。 2. 第一组将加热致死的S型细菌的细胞提取物与R型活细菌混合培养，实验结果是培养皿中长出了S型活细菌。这说明什么？ S型细菌的细胞提取物（蛋白质、脂质和RNA、DNA）中含有促使R型细菌转化为S型细菌的物质——转化因子。 艾弗里的肺炎链球菌的转化实验 任务2 3. 实验中加入的蛋白酶、RNA酶和酯酶的作用是什么？ 加入蛋白酶是为了证明实现转化的不是蛋白质； 加入RNA酶是为了证明实现转化的不是RNA； 加入酯酶是