Unit 6 How many？PartB Let's learn&Let's chant （教案）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

Unit 6 How many?教案 第五课时(B. Let’s learn ＆ Let’s chant) 教学目标 1.能听、说、认读单词sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty；能熟练运用句型“—How many … do you have? —I/We have …”；能根据节奏说唱Let’s chant版块的歌谣。（语言能力） 2.能在教师指导下，感知英语歌谣的音乐节奏。（文化意识） 3.能通过对图片的观察获取信息，辅助对单词及对话的理解。 （思维品质） 4.能积极参与课堂活动，大胆用英语交流。（学习能力） 教学重点 能熟练掌握数词sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty。 教学难点 1.掌握数词16-20的准确拼写及发音。 2.在实际情景中熟练地运用本课所学的句型进行对话。 教学过程 批注 Step 1 Warm-up&Revision&Lead in 激发学生的学习兴趣，复习旧知，同时引出新知｡ · Warm up 1.Greetings 2.Look and say PPT依次出示四道英文版的加法算术题，教师请学生快速口算并说出英文答案。 3.Look and say PPT呈现情景图及对话框架，学生两人一组，看图片进行对话。 · Lead in（复习引入） Sharp eyes PPT依次出示阿拉伯数字，学生看数字说单词，看谁说得又快又对。 Step 2 Presentation&Practice 利用图片引出并教学单词，同时拆分单词结构，巩固数词拼写规律，结合数学算术题的例句，帮助学生巧记。 趣味游戏，进一步巩固本节课的重点词汇。 · Presentation Let’s learn 1.教学新词sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty （1）PPT出示阿拉伯数字16的图片，教师教学单词sixteen，注意 分解sixteen的结构—“six+teen”。教师提问：What’s four times four? 解释times的含义，引出例句。最后教师带读。 （2） PPT出示水果图片，教师提问：How many tomatoes do you see? 学生看图回答。然后教师请学生跟随课件动画数一数，核对答 案。 （3）PPT出示阿拉伯数字17的图片，教师教学单词seventeen，注 意分解seventeen的结构—“seven+teen”。教师提问：What’s ten and seven? 解释and的含义，引出例句。最后教师带读。 （4）PPT出示水果图片，教师提问：How many oranges do you see? 学生看图回答。然后教师请学生跟随课件动画数一数，核对答案。 （5）PPT出示阿拉伯数字18的图片，教师教学单词eighteen，提醒学生注意eighteen的结构—“eigh+teen”。教师提问：What’s three times six? 引出例句，最后带读。 （6）PPT出示水果图片，教师提问：How many apples do you see? 学 生看图回答。然后教师请学生跟随课件动画数一数，核对答案。 （7）PPT出示阿拉伯数字19的图片，教师教学单词nineteen，注意分解nineteen的结构—“nine+teen”。教师提问：What’s fifteen and four? 引出例句，最后带读。 （8）PPT出示水果图片，教师提问：How many pears do you see? 学生看图回答。然后教师请学生跟随课件动画数一数，核对答案。 （9）PPT出示阿拉伯数字20的图片，教师教学单词twenty，注意 分解twenty的结构—“twen+ty”。教师提问：What’s four times five? 引出例句，最后带读。 （10）PPT出示水果图片，教师提问：How many strawberries do you see? 学生看图回答。然后教师请学生跟随课件动画数一数，核 对答案。 （11）PPT出示数字16-20的图片，教师带学生说出对应的数词。 （12）教师播放动画视频，请学生看视频数数。 （13）PPT随机出示数字16-20的图片，教师请学生快速说出对应 的数词。 （14）教师提供英文版的算术题，请学生快速说出英文答案，看看谁算得最快，答对得最多。 2.正式教学Let’s learn部分 （1）PPT出示B. Let's learn版块的情景图（无单词版），教师提问：Where are they? What can you see? 学生看图回答。 （2