7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 01 PART ONE 7.1 家的意味 学习目标 一、家庭的含义？家庭关系的确立方式？ 二、家的内涵和意义？ 三、为什么孝亲敬长？ 四、如何孝亲敬长？ 结合你的生活经验，说说“家”是什么。 家是地域 家是住所 家是一群人 家是吃饭地方 介绍一下你的家庭（从家庭成员的角度） 一、家庭的含义？ 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 新课讲解 （1）家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 情景探究 情境一 情境二 思考问题：富豪明明有家却不想回家，中年男子找到自己的女儿后说“我又有家了”，请思考他们这样说的原因。 （2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 情境三 （3）在中华文化中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 思考问题：为什么任何困难都阻挡不了远方游子归家的心? 二、家的内涵和意义 （1）家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 （3）在中华文化中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 分享 请你介绍一下你家的家风家训是什么？ 重资财，薄父母，不成人子。 "弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文 三、为什么孝亲敬长？ （1）孝是重要的精神内涵。 （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 （3）如果没有做到孝亲敬长，就会受到舆论谴责和法律制裁。 尽孝在当下 四、如何孝亲敬长？ 1、尽孝在当下。用行动表达孝敬之心。 2、尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 3、倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 4、感恩。用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望，平日主动承担力所能及的家务劳动。如： 找点空闲 找点时间 领着孩子 常回家看看 带上笑容 带上祝愿 陪同爱人 常回家看看 妈妈准备了一些唠叨 爸爸张罗了一桌好饭 生活的烦恼跟妈妈说说 工作的事情向爸爸谈谈 常回家看看 回家看看 哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子不容易就图个团团圆圆 常回家看看 回家看看 哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子总操心就问个平平安安 请听着歌曲，并思考，我们应该如何孝敬父母？ 家的意味 生命的居所：家庭的含义 家的意义 中国人的“家” 为什么要孝亲敬长？ 如何孝亲敬长？ 课堂小结 随堂演练 1 “我爱我的家第第爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家……”这说明了家具有的最主要特点是（ ） A 家里有亲人，家中有亲情 B 家就是居住的房子 C 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 D 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织 1. “纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为（ ） 　 A．家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B．家中有亲人，家中有亲情 C．家中有优越的物质生活条件 D．回到家中可以衣来伸手，饭来张口 B 随堂演练 2.今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（ ） ①懂得感恩和孝敬父母 ②懂得宽容父母 ③孝敬父母表现在平时的一言一行之中 ④使用家书交流是孝敬父母的最好方式 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ A 2 “世界再大，也要回家……”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（ ） （1）家是我们身心的寄居之所 （2）我们的成长离不开家庭的哺育和支持 （3）家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠 （4）家是我们心灵的港湾 A（1）（3）（4） B（1）（2）（4） C（2）（3）（4） D（1）（2）（3）（4） 谢谢！ $$