8.2联合国（教学课件）-【上好课】高二政治同步高效课堂（统编版选择性必修1）

01 各具特色的国家 02 03 04 （从理论上介绍参与国际政治与经济活动的主体） 世界多极化 （从政治维度讲述当今世界发展趋势） 经济全球化 （从经济维度讲述当今世界发展趋势） 国际组织 （介绍当今国际社会日益重要的行为体） 《当代国际经济与政治》全书内容逻辑 单元结构图 国际组织 联合国 主要的国际组织 中国与国际组织 综合探究：国际视野及国际人才 日益重要的国际组织 中国与联合国 国际组织的分类与机构 《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则 联合国的主要机构 欧洲联盟：区域一体化组织的典型 亚太经合组织 中国在联合国的地位和作用 中国与新兴国际组织 二十国集团 上海合作组织 国际组织的产生及作用 区域性国际组织 联合国的作用 中国与联合国关系的历史演变 金砖国家 亚洲基础设施投资银行 东南亚国家联盟 非洲联盟 选择性必修一《当代国际政治与经济》 第二单元 ：世界多极化 第八课 ：主要的国际组织 第二框题 ：联合国 上课教师：海天 课标要求 阐释《联合国宪章》倡导的国际关系基本准则，评析联合国在国际事务中发挥的作用。 学习目标 1.了解联合国成立的背景及意义、宗旨，理解《联合国宪章》倡导的国际关系基本准则。 2.知道联合国的主要议事机构及其议事规则，正确认识联合国的作用。 必备知识 1.联合国的宗旨和倡导的国际关系基本准则。 2.联合国的作用。 总议题 ：如何全面认识国际组织？ 本框内容结构 联合国 联合国 的作用 《联合国宪章》倡导的国际关系基本准则 ①维持国际和平及安全。②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系。③促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。④构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。 总体作用：在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步 具体作用：①维护世界和平与安全：联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际 合作中发挥着不可替代的作用。 ②促进世界共同发展：发展与和平、人权并列为联合国工作三大支柱。 ③是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台， 概况 原则：主权平等；忠实履行义务；和平方法解决国际争端；不得进行武力威胁或使 用武力；各会员国对联合国依照宪章的行动给予一切协助；联合国确保使非 会员国遵循上述原则；联合国组织不得干涉在本质上属于任何国家国内管辖 的事项，但此项规定不应妨碍联合国对威胁和平、破坏和平的行为及侵略行 径采取强制行动。 当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织；是世界人民反法西斯斗争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果：联合国的成立是人类历史上具有划时代意义的大事，是人类和平进步事业发展的重要里程碑。 宗旨 联合国的 主要机构 联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处 环节一：联合国是什么？ 环节三：联合国有何用？ 总议题：如何全面认识联合国？ 联合国官方网站https://www.un.org/zh/ 环节二：联合国怎运转？ 联合国是什么？ 01 7 1945年4月25日至6月26日，50个国家的代表齐聚美国加利福尼亚州旧金山，举行了联合国国际组织会议。根据敦巴顿橡树园会议的提案、《雅尔塔协定》和各国政府提出的修正案，会议商定了《联合国宪章》和《国际法院规约》。 最初受邀参加旧金山会议的有46个国家（包括四个发起国）。这些国家曾对德国和日本宣战，并签署了《联合国家宣言》。作为46个国家之一的波兰没有参加旧金山会议，因为波兰新政府直到会议结束之后才宣告成立。因此，《宪章》上为波兰留出了一个供签字的空白，这是因为波兰是《联合国家宣言》的最初签署国之一。会议召开之时，波兰还没有成立得到普遍承认的政府。6月28日，波兰政府宣告成立，10月15日，波兰在宪章上签字，从而成为51个联合国创始会员国之一。此外，会议还邀请了其他四国参会，分别是白俄罗斯苏维埃社会主义共和国、乌克兰苏维埃社会主义共和国，以及新近解放的丹麦和阿根廷。因此，共有50个国家的代表参加了1945年4月的旧金山会议。 中国代表顾维钧在旧金山会议期间陈述中国立场 说一说：你知道联合国是在什么背景下产生的吗？ 《联合国宪章》签署之时，联合国尚未成立。在许多国家，《宪章》必须得到国会或议会的批准通过。10月24日，当中国、法国、联合王国（英）、苏联、美国以及其他大多数签署国的政府批准，并向美国国务院交存批准书后，《宪章》便告生效。联合国正式成立。194