10 纸的发明-【课课帮】2023-2024学年三年级下册语文课时辅助手册（统编版）

三年级 下册 15课课帮-语文 10 纸的发明 创（chuàng）创作 创造 创办 普（pǔ）普遍 普及 普通 制（zhì）制作 制造 限制 蔡（cài）姓蔡 伦（lún）伦理 人伦 无与伦比 伟（wěi）伟大 伟人 雄伟 录（lù）记录 录制 录取 保（bǎo）保护 安保 保卫 存（cún）保存 生存 存在 约（yuē）大约 预约 约束 验（yàn）测验 试验 检验 捞（lāo）打捞 捕捞 捞鱼 阿（ā）阿姨 阿拉伯 欧（ōu）欧洲 欧元 北欧 洲（zhōu）亚洲 美洲 绿洲 社（shè）诗社 报社 社会 会认字 会写字 1. 帛：丝织物的总称。 2. 青铜器：主要是指先秦时期用铜锡合金制作的器物。 3. 学富五车：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。 伟大 记录 保存 大约 吸收 经验 原料 满足 朝鲜 半岛 日本 欧洲 社会 造纸术 阿拉伯 词语 理解 听写 词语 多音字 累 lěi（累计） lèi（劳累） léi（果实累累） 切 qiē（切断） qiè（一切） 便 pián（便宜） biàn（方便） 鲜 xiǎn（鲜少） xiān（鲜明） 必 会 字 词 16 课课帮-语文 R 重点句 理解 他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把 浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（这句话运用动作描 写，通过“剪碎”“切断”“浸”“捣”“捞”“晒”这些动词写出了蔡 伦造纸的过程和方法，清晰明了。） 文章 结构 主要 内容 本文写出了我国造纸术的演变过程，叙述了没有纸时人们用文字记录 事件的不便以及纸的发明过程，点明了中国的造纸术极大地促进了人 类社会的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 背景 资料 蔡伦，字敬仲，东汉桂阳郡人。蔡伦总结以往人们的造纸经验，革新 造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”。蔡伦的造纸术被列为中国古代“四 大发明”，蔡伦被纸工奉为“造纸鼻祖”“纸神”。 课 文 理 解 造纸术贡献巨大 古文明誉满天下 纸的发明 甲骨、青铜器、竹片、木片——笨重 帛——昂贵 麻纸——粗糙 蔡侯纸——轻便、便宜 分 总——造纸术——伟大贡献之一 总——造纸术——促进发展 拓 展 积 累 澄心堂纸 五代十国时期，南唐徽州出产了一种纸，相传这种纸轻薄坚韧，质量极佳。 南唐后主李煜专门建造了一座澄心堂来储存这种纸，于是得名“澄心堂纸”。