3 荷花-【课课帮】2023-2024学年三年级下册语文课时辅助手册（统编版）

三年级 下册 5课课帮-语文 3 荷 花 翩（piān）翩然 翩翩起舞会认字 多音字 1. 挨挨挤挤：挤来挤去。用以形容人多而杂乱。 2. 饱胀：饱满鼓胀。 3. 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 荷花 清香 圆盘 花瓣 莲蓬 破裂 姿势 眼前 本领 仿佛 随风 飘动 舞蹈 停止 词语 理解 听写 词语 文学 常识 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、 教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 代表作有儿童文学作品《稻草人》《叶圣陶童话选》《古代英雄的石 像》等。 挨 āi（挨着） ái（挨打） 课 文 理 解 瓣（bàn）花瓣 豆瓣 蒜瓣 蓬（péng）蓬松 莲蓬 蓬勃 胀（zhàng）膨胀 肿胀 腹胀 裂（liè）裂口 裂开 分裂 姿（zī）姿势 姿色 英姿 势（shì）手势 权势 势力 仿（fǎng）仿佛 仿照 模仿 佛（fú）仿佛 随（suí）随意 随便 跟随 蹈（dǎo）舞蹈 赴汤蹈火 循规蹈矩 止（zhǐ）停止 制止 截止 会写字 必 会 字 词 6 课课帮-语文 R 文章 结构 荷花 活灵活现 色彩淡雅 人花共舞 沉醉其间 荷叶→挨挨挤挤 荷花→千姿百态 一大幅活的画看到 “我”仿佛成了荷花，翩翩起舞 蜻蜓、小鱼和“我”交谈 想到 闻到——清香 重点句 理解 1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（“挨挨挤挤”写出了 荷叶多而密的特点，荷叶仿佛一群顽皮的孩子挤在一起，情趣十足。） 2. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（“冒”字动感极强，展现了荷 花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的样子，让人感受到荷花生命力 的强大。） 主要 内容 本文描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及作者沉浸其中，与 荷花融为一体的感受。文章先后叙述了作者“闻到清香—观察形状— 欣赏姿势—展开想象—回归现实”这一过程，表达了作者对大自然的 热爱之情。 拓 展 积 累 浣溪沙·荷花 [ 宋 ] 苏 轼 四面垂杨十里荷，问云何处最花多。画楼南畔夕阳和。 天气乍凉人寂寞，光阴须得酒消磨①。且来花里听笙歌②。 【注释】①消磨：消遣，排遣。②笙 (shēng) 歌：合笙之歌。 【赏析】上阕写西湖荷花盛多，十里荷花美丽迷人。下阕突然转折， 从快意转向孤寂哀伤。天气乍凉引发了词人的寂寞感，真实 而自然，但实际上，并非天凉必然引起寂寞，而是由于词人 内心早存寂寥的人生感受，天凉只是气候的诱因而已。全词 大起大落，心物交融，强烈反差，寄慨遥深。 古诗词