15小岛（课件）-2023-2024学年语文五年级上册统编版

统编教材小学语文五年级上册 15* 小岛 预习方法： 1、读准音：读准课文中由生字组成的词语。 2、理解义：交流课前预习中新掌握的词语的意思。 3、提困惑：记录下不能解决的字词或课文疑问。 瞒 域 艇 矛 盾 炊 hnɡ hóu lónɡ sháo jiǎo yǎo mán yù tǐnɡ máo dùn chuī 我能认识这些字： 鼻子发出声音，表示难受：痛得～了几声。 低声吟唱：他一边走一边～着小曲儿。 哼 hēng hng 不满意或不信任的声音： “大家的？哼！” 多音字： 海域 快艇 矛 盾 炊事员 喉 咙 汤勺 搅拌 舀饭 yù tǐnɡ máo dùn chuī hóu lónɡ sháo jiǎo yǎo 我能读准确： 形声字 会意字 下面是臼代表石臼 上面是爪字头，代表手 表示伸手从石臼里掏东西 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 将军在视察小岛时，发现守岛战士们在寸草难生的岛上种出了一块中国地图形状的菜地。晚饭时，战士们为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，和战士们一起分享。第二天清晨，将军离开小岛时，向着太阳，向着菜地，也向着小岛敬了一个标准的军礼。 发现菜地（1-19） 与战士分享青菜（20-35） 离岛敬礼（36-37） 很小 不适合居住 气温高 小岛特点？ 不仅要理清事情的脉络，清楚主要情节， 如何以将军的口吻讲述好这个故事呢？ 还要抓住课文中对将军的动作、神态等细节描写，揣摩将军的心理活动。 十分惊讶 从侧面也说明在小岛上种菜的难度很大，但这样的困难竟然被守岛的战士们克服了。 正是有了这样一群爱动脑、肯创新的战士，才有了小岛上的一片绿色菜地。 可见将军所做的一切，都想着和战士们同甘共苦，想着更深入地了解战士们的生活，想着了解和推广种菜的方法，提升整个守岛部队的战斗力，因为这一切和部队的战斗力，和祖国的边防息息相关。 他非常生气。一盘小白菜，在其他地方可能并不稀奇，可是在这个寸草难生的小岛上，却如珍珠般珍贵。 将军也许会想：这可是战士们克服了种种困难种出来的为数不多的小白菜啊！我怎么能够吃得下去呢？队长真是太不像话了，居然用战士们用心血种植出的小白菜款待我，我必须严厉地斥责他。 他更深刻地理解到战士们宁愿从家乡背土种菜，也不愿从就近的海岛上取土的良苦用心，背后是对祖国、对乡土诚挚的热爱。 改称呼战士“同志们”为“孩子们”，可以感受到将军对战士们的怜爱，是出于一位长辈对孩子最真切地关爱。 他看到不少战士们红了眼眶，自己内心更加激动，却不知道说什么好，把对战士的爱都凝聚在这一勺勺的菜汤中。 深深的敬意 作业：写一篇《将军上岛日记》 小提示： 以将军的口吻讲述自己的所见所想，要突出心理活动。 《上岛日记》 感谢聆听！ $$