2024年中考物理二轮专题训练--力学实验

2024年中考物理二轮专题训练-力学实验 一、实验题 1．在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想： 　　 　　 　　 　　 猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想B：可能与液体的密度有关； 猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关； 为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。 （1）通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是________N； （2）要验证浮力大小与浸在液体中的体积有关，应选用的图是a、_______、_______； （3）将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于_______（选填字母）。 A．漂浮状态    B．悬浮状态    C．沉底状态 2．如图所示，是小明在做“探究液体内部压强大小”的实验： （1）小明同学在安装好液体压强计后，发现不管用力重压还是轻压，U形管内水面高度差几乎不变，出现这种情况的原因是：______，调整的方法是 ______； A．取下软管重新安装 B．往右边支管吹一口气 C．将右管中液体倒出一些 （2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验；由D、E、F发现U形管液面高度差相等，这说明在同一液体同一深度，液体向 ______的压强相等； （3）小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论；你认为他得出结论的过程是 ______（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是 ______； （4）完成实验后，小明发现根据压强计测出的压强p1和用烧杯中金属盒的深度计算出的压强p2不相等，多次实验仍存在这种现象，经过讨论，发现是由于金属盒的橡皮膜发生形变，从而导致p1______（选填“＞”“＜”或“＝”）p2； （5）换用其他液体继续探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧水面的高度差对比不明显，下列操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ______； A．烧杯中换密度更大的液体 B．U形管中换用密度更小的酒精 C．换成更细的U形管 （6）小明想知道浓盐水密度是多少，于是找来刻度尺、水和上端开口下端用橡皮膜密封的玻璃管等器材测浓盐水的密度，操作步骤如下： A．用刻度尺测出玻璃管内水柱的高度为h3＝12cm（如图甲所示）； B．将玻璃管缓慢插入装有浓盐水的烧杯中，直到橡皮膜的表面相平（如图乙所示），测得此时管底到浓盐水液面的高度为h4＝10cm，玻璃管内水柱的高度为h5＝11.5cm，用小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为ρ盐＝______kg/m3（用上述步骤中所测得的物理量及ρ水＝1.0×103kg/m3表示）。 3．某实验小组用下图的实验装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表所示。 （1）实验中应尽量竖直向上___________拉动弹簧测力计； （2）第一次实验中，滑轮组的机械效率是___________%（保留整数位）； 实验次数 1 2 3 4 钩码重G/N 0.5 1 1.5 2 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 0.3 0.5 0.7 0.9 绳端移动距离s/m 0.3 0.3 0.3 0.3 机械效率η 67% 71% 74% （3）分析以上数据可知，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升物体的重力越___________，滑轮组的机械效率越高。 4．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察和比较小车在不同表面滑行的距离。 (1)让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是_______________________________。 (2)第二次实验，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，如图1所示，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是______。 A．减轻小车的质量      B．降低小车释放的高度 C．增加木板的长度        D．增加木板的宽度 (3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）：进一步推理：如果小车在水平面滑行时受到的阻力为零，它将___________。 (4)通过上面的探究，你认为图2中的篮球，飞到空中A点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹是____（选填图中数字）。 5．为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10N 的物体匀速提起，滑轮的工