3.1《蜀道难》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

蜀 道 难 唐·李白 1、熟读课文，理清思路，疏通文意。 2、揣摩本文语言特色，学习作品艺术特色及描写蜀道的手法。 3、品味李白作品中奔放的感情、丰富的想象、新奇的夸张和生动的语言。 学习目标 酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐，就是半个盛唐 ——余光中《寻李白》 -4- 1.二十五岁以前——蜀中读书与任侠时期 李白的青少年时期是在蜀中度过的，他自幼读书就广为涉猎，所谓“五岁诵六甲，十岁观百家” 。年轻时仗剑任侠，遍游蜀地。 2.二十五岁到四十一岁——仗剑去国、追求功业 李白的青少年时期是在蜀中度过的，他自幼读书就广为涉猎，所谓“五岁诵六甲，十岁观开元十二年（724）秋，李白“仗剑去国，辞亲远游” ，他从峨眉山山沿平羌江南下，到荆门、游洞庭，接着又到了金陵、广陵和会稽等地，不久回舟西上，寓居郧城（今湖北安陆）。 3、四十一到四十四岁——三年长安供奉翰林时期 天宝元年，因贺知章的赏识和玉真公主推荐，被诏入京，作《南陵别儿童入京诗》：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”唐玄宗“降辇步迎，如见绮皓；以七宝床赐食，御手调羹以饭之。”待诏翰林。 “天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”天宝三载春，上书求还山，玄宗赐金遣之。 4、四十四到五十五岁——十年求仙问道漫游时期 天宝三年，李白与杜甫相识于洛阳，后与杜甫、高适畅游梁宋一带，又到齐鲁，金陵等地。 5、五十五到六十二岁——报国蒙冤时期 天宝十四载11月，安史之乱爆发。因从永王李璘被牵连， 被流放夜郎（今贵州）。宝应元年， 病死于当涂（今属安徽)族叔李阳冰家。 解 题 《蜀道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。 诗歌发展脉络 汉：乐府诗、文人诗（五言，《古诗十九首》） 魏晋：五言诗/南北朝：民歌 唐：律诗、绝句 （五言、七言） 宋词 明清诗/词/曲 先秦：《诗经》《楚辞》 上古：歌谣 现代诗 元曲 唐代诗歌的发展脉络 初唐：代表诗人有初唐四杰（王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻）和陈子昂。其中，陈子昂诗歌成就最高。 盛唐：岑参、高适、王昌龄为代表的边塞诗派；王维、孟浩然为代表的山水田园诗派；成就最高的是李白和杜甫。 中唐：元白诗派（元稹、白居易）；韩孟诗派（韩愈、孟郊、贾岛、李贺） 晚唐：代表诗人为“小李杜”（杜牧、李商隐）。晚唐五代，以温庭筠为代表的花间词派开始填词。 唐代是中国古典诗歌发展的黄金时代，唐诗的发展一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。 -9- 这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白在长安所作。蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。 当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。 诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。 创 作 背 景 -10- 蜀中 锦城 秦岭 大巴山 青藏高原 云贵高原 巫山 山脉 长江 长安 太白山 青泥岭 剑阁 N 入蜀路线图 太白鸟道 -19- -22- 初读诗歌 雄浑 豪放 1.这首诗歌给你什么样的感觉？ 2.这首诗的主旨句是什么？ 3.蜀道之难，难于何处？诗人之叹，为何而叹？ 蜀道之难，难于上青天 ——一唱三叹，贯穿始终，层层深入 一叹蜀道高险 噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难，难于上青天！ 翻译：哎呀呀！多么高险啊！蜀中道路艰难，比登上青天还艰难啊! 蜀地方言，三个叹词 状语后置句 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 翻译：传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。 -26- 噫(yī)吁(xū)嚱(xī)！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫（fú），开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟。 重点字词 惊叹声，蜀方言，表示惊讶的声音。 危：高 于：比，状后 传说中古蜀国两位国王的名字。 何：多么 模糊难知的样子，形容年代久远。古今 从那时以来，尔：那，指开国之初 极言时间之漫长 秦的关塞，指秦地。 通人烟：人员往来。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 翻译：西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨嵋山顶端。 山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。 上有挡住太阳神