4.1人民民主专政的本质：人民当家作主（课件＋视频）-【议题式】2024年春高一下学期政治高效课堂优质课件＋教学设计＋分层精练（统编版必修3）

第二单元 人民当家做主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 4.1 人民民主专政的本质： 人民当家作主 1 请思考：中国人民什么时候开始当家作主的？社会主义民主具有什么特点？ 1、政治认同：我国是人民民主专政的社会主义国家，我国国体在社会主义制度中的根本性意义。 2、科学精神：通过学习，明确人民民主专政的本质属性是人民当家作主，理解和掌握我国人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 3、法治意识：结合《中华人民共和国宪法》对我国的国家性质作出明确规定，我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系等知识，树立自觉遵守宪法和法律的意识。 4、公共参与：广泛参与，积极行使公民的民主权利。 学习目标 3 总议题： 怎样理解人民当家作主？ 议题一：什么是人民当家作主 议题二：全过程人民民主的特点 4 什么是人民当家作主 议题一 5 如何理解我国的国体 情境 党的二十大报告指出：增进民生福祉，提高人民生活品质。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。 探 究 结合材料，从国家性质的角度，分析我国扎实推进共同富裕的依据。 议题探究（一） 6 探究提示 提示：人民民主专政是我国的社会主义国家性质，宣示了我国国家政权的人民性质，决定了我国要扎实推进共同富裕。人民民主专政的本质是人民当家作主，党和政府始终把实现最广大人民群众对美好生活的向往放在重要位置，通过扎实推进共同富裕，维护人民的根本利益。 农民阶级 共产党 人民群众 民族精神 工人阶级 7 一、我国的国体 1、我国的国体是什么（国家性质） 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是我国的国体。人民民主专政的本质是人民当家作主 。” 注意：公民=人民+敌人 人民≠公民 　　性质不同：公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人，与外国人相对；人民是个政治概念，与敌人相对。 　　范围不同：公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括人民的敌人。（公民＝人民+敌人） 8 我国的国体 人民代表大会制度 我国的政党制度 我国的民族关系 人民在国家中的地位 我国的外交政策 决定 体现 国家职能…… 2、我国国体的地位 ①人民民主专政是我国的国体，在社会制度中具有根本性意义。 ②它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。 注意：人民当家作主≠全民民主 9 一、我国的国体 （2）我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，形成广泛的爱国统一战线。（群众基础） 在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、维护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。 10 全过程人民民主的特点 议题二 11 怎样理解全过程人民民主 情境一 在人民网开展的2023年全国两会调查中，“社会保障”成为热词。如何让养老服务更有温度?如何让看病就医更方便?如何更好保障劳动者权益?2023年全国两会上，推动社会保障事业高质量发展、可持续发展成为代表委员热议的话题。 情境二 “微博问政”不但成为代表委员参政议政时问政 于民、问计于民、问需于民不可或缺的新平台，更成为普通民众在中国政治经济生活中行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。千万草根网友有关教育、医疗、住房、安全方面的呼声，已经成为代表委员在“两会”期间建言献策的重要内容。 探究 1 情境一中的话题为什么能成为2023年“两 会”的热点话题? 探究 2 情境二体现了全过程人民民主的什么特点? 议题探究（二） 12 探究提示 探究1 提示：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。国家关注养老服务、看病就医、劳动者权益等问题，是维护广大人民的根本利益的要求。 探究2 提示：我国社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。“微博问政”成为普通民众在中国政治经济生活中行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道，千万草根网友的民生诉求，成为代表委员在“两会”期间建言献策的重要内容，体现了全过程人民民主是最广泛的民主，同时也体现了全过程人民民主是最真实的民主。 13 二、全过程人民民主 1、民主的含义 民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，