内容正文:
第20课 画家笔下的童话
设计、制作:吴 妍
画家笔下的童年
你读过哪些童话?
3
梨子提琴(插画)现代 何艳荣
细节生动
《小红帽》插图里为什么要夸张狼的身体?
大小对比
比一比这两幅插图,哪幅图表达了快乐?哪幅图表达了孤独?你是怎么感觉到的?
《神笔马良》
《雪人和火苗》
色调情感
在牛肚子里旅行(插画)现代 钦吟之
S形构图表现蟋蟀的灵动和活泼
巧妙构图
海鹤真可怕,谁也没它大。是鹤不像鹤,似鸟不像鸟。
——想象夸张
大胆的想象和夸张的设计,让画面更具梦幻。
——冷暖对比
蓝色的海水和红色的海鹤对比使画面明亮。
猜一猜
《杰克与魔豆》你喜欢哪一幅作品?为什么?
国画 剪纸 水彩画 电脑绘画
下面的插图是用什么方法创作的?
iPad绘画
12
《好饿的毛毛虫》
作业建议
个人:选择自己喜欢的插画作品或童话故事片段,进行临摹或再创作。
合作:选择一个最喜欢的童话故事,四人小组分工,每人创作一个故事角色,并上台结合讲故事进行展示。
美国的插画师Katie Johnson邀请孩子们涂鸦,并请艺术家们用成熟的电脑绘画技法进行再创作。
舒曼 - 梦幻曲 - 世界名曲 小提琴 加长版
戏曲
笛子、唢呐、二胡、钢琴精选集
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酷我音乐
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