Unit 4 A good read-【追梦之旅·初中英语铺路卷】2023-2024学年八年级下册英语（译林版 河南专版）

Unit 4　 A good read Part 1 􀳆 单词 􀳆 名词:read 读物　 cooking 烹饪,烹调　 novel 小说 Germany 德国 　 knowledge 知识 　 writer 作者,作家 　 stomach 腹部;胃　 finger 手指　 army 大批,大群 shoulder 肩膀　 review 评论 动词:touch 感动,触动　 tie 捆,绑　 continue 继续 manage 设法完成;管理　 lift 举起,抬高;提高 must 应该,必须;一定　 hand 交;递,给　 return 归还 renew 续借;更新;重新开始 形容词:spare 空闲的;多余的　 French 法国(人)的 ugly 丑陋的　 tiny 极小的　 unable 不能的,不会的 副词:either(否定句中)也 介词:against 紧靠,碰,撞　 over 从一边到另一边 连词:until 直到……为止 􀳆 短语 􀳆 be tired out 筋疲力尽　 fall over 摔倒　 hand in 上交,递交 and so on……等等　 on time 准时　 do with 利用,处理 􀳆 语法 􀳆 1. 疑问词+动词不定式的用法: (1)“疑问词+动词不定式”结构作动词的宾语。 疑问代词有 what,which,who 等,疑问副词有 how,when,where 等。 常 和“疑问词+动词不定式”结构连用的动词有 know,learn,see, hear,ask 等。 例:I don’ t know what to say next. 我不知道接下来说什么。 (2)有些动词,如 advise,ask,show,teach,tell 等,其后可以接 双宾语。 例:Please tell me how to get there. 请告诉我怎么去那儿。 (3) 有些疑问词,如 what,which,whose, how many, how much 等,其后可以先接一个名词,再接动词不定式。 例:She wondered how many subjects to choose. 她想知道该选几门学科。 (4)在“疑问词+动词不定式”结构前,有时也可以是如 sure, clear 等的形容词。 例:I am not sure which way to take. 我不确定走哪条路。 (5)“疑问词+动词不定式”结构在句子中还可以作主语和表语。 例:How to deal with the problem is most important to us. 如何处理这个问题对我们来说最重要。 The problem is when to leave the place. 问题是何时离开这个地方。 (6)“疑问词+动词不定式”结构可以改写成由该疑问词引导的从句。 例:I don’t know what to do. =I don’t know what I should do. 我不知道该做什么。 注意:所有疑问词中,只有 why 不可以与动词不定式连用。 2. must 与 have to 的用法区别: (1)must 表示主观的义务和必要,主要用于肯定句和疑问句中, 意思是“必须,得,要”。 其否定形式为 must not,表示禁止,意思 是“不能,不许”。 例:You must finish your homework today. 你今天必须完成家庭作业。 You must not talk loudly in the library. 你不能在图书馆大声说话。 (2)have to 表示一种客观的需要,意思是“不得不”,有人称和 数的变化,其否定形式是 do not have to,意思是“不必”。 例:It is getting dark. He has to go home now. 天快黑了。 他现在得回家了。 You do not have to go. 你不必走的。 一、根据句意及汉语提示写出单词。 (5 小题,每小题 1 分,共 5 分) 1. Let’s 　 　 　 　 　 (捆绑) the sticks to stop them from t