节约用水、光盘行动（教案）-小学生主题班会通用版

节约用水、光盘行动主题班会教案 时间:2023年5月26日 地点:三年级(3)班教室 主题:节约用水、文明用餐、光盘行动 主题活动目标: 1.通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。 2.通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。 3.让同学们积极参与光盘行动,珍爱粮食。 4.倡导节约用餐行为,养成节俭消费习惯。 活动过程: 一、节约用水 1.利用谜语揭示课题。 出示谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。” 2.从生活经验入手,导入学习。 (1)生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭……? (2)出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法? (3)地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用? (4)小结过渡,导入“游戏”。 切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。 (5) 学生谈谈做了这个游戏后的体会。 3.认识中国面临的严重缺水问题。 出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。同学们,看到这一组数据,你有什么想法? 4.生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。 5.有哪些节水措施? (1)洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?(2)在饮水机上取水时该怎样节水?(3)洗许多碗时该怎样节水?(4)怎样做到一水多用? 师:希望同学们人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,做出自己一份小小的贡献。 二、文明用餐,光盘行动 1.视频导入。 播放视屏1:生活中不文明用餐与浪费食物等场景。 播放视屏2:地球上部分贫困地区的贫困生活等场景。 2.问:有谁知道什么是“光盘行动”? 学生:“光盘行动”,即指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。 (播放浪费视频) 师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么? 学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。 学生2:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。 师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。 3.师:你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流) 4.文明餐桌公约 (1)遵守餐桌礼仪,礼貌用餐,礼让他人,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,谈吐文雅,不吵闹、不喧哗。 (2)讲究科学饮食,注重营养,追求健康,不暴食,摒弃不良饮食陋习。 (3)勤俭节约,不浪费,吃多少打多少。 (4)人走桌净。 5.开启全班“光盘行动” 三、总结 节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是责任,节约更是境界。希望全校师生行动起来,继承和发扬勤俭节约的优良传统,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。 学科网(北京)股份有限公司 $$