第五周考卷（试题）-2023-2024学年北师大版二年级数学下册

二年级数学·BSD( 下) 第五周考卷 【比一比 有多少个字 练习二】 时间:60 分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一、填空。 (每空1分,共35分) 1.写一写，比一比。 2.比一比，估一估。 3.在◯里填上“>”或“<”。 370◯1150 1000◯999 602◯599 7234◯6999 2008◯2800 1234◯1243 4.按从大到小的顺序排列电器价格。 ( )>( )>( )> ( )>( ) 5.这个数千位上有1颗上珠和1颗下珠，表示( )，个位上有3颗下珠，表示( ),这个数写作( ),读作( )。 6.按规律填数。 (1)767,768,( ),( ),( ),772,773。 (2)4180,4190,( ),4210,( ),4230,( )。 (3)7170,7270,( ),( ),7570,( )。 7.比520 大,比525 小的 数有( )。 8.用3、5、6和9组成最大的四位数是( )，最小的四位数是( )。 二、给数字娃娃找找家，排排队。(14 分) 2.帮娃娃们排排队。(7 分) （ ）> （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 三、来到蔬果园。(8分) 1.摘荔枝。 (12 分) 小明小丽 小花(小亮 (1)( )摘的荔枝最多,( )摘的荔枝最少。 (4分) (2)把四位小朋友摘的荔枝数量按从小到大的顺序排列。(8分) 2.估一估，有多少颗黄豆? (6分) 四、估一估，下面的文字大约有多少字?(40 字、400 字、4000 字)圈出正确的答案。(5分) 大约 1500 年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，用“0”进行数学运算方便极了 ，于是他就把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！ 于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手受伤，让他再也不能握笔写字 就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了 。然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字逐渐被淘汰了。 五、 □里最大能填几? (12分) 59 □ <594 □ 99<1000 45□>456 753>7 □ 3 22 □ 7<2277 6187>61 □ 7 六、标出横线上的数的大致位置。(6分) (1)双座皮沙发1950元。 (2) “蛟龙号”某次下潜深度约7062米。 七、李叔叔、刘阿姨这个月的收入各是多少? (李叔叔的收入画“○”，刘阿姨的收入画“☆”，并把他们三人的收入按从小到大的顺序排一排。)(10 分) 2250元 3995 元 4500元 6984 元 ( )元<( )元<( )元< 学科网（北京）股份有限公司 $$