第2节 牛顿第一定律-【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练（苏科版）

第九章 力与运动 第2节 牛顿第一定律 学习目标 1、知道牛顿第一定律的内容。 2、理解惯性是物质的一种属性，会解释常见的惯性现象。 02 预习导学 1、牛顿第一定律的概念 （1）牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （2）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。 2、物体运动状态变化的判定 （1）物体运动状态的变化包括速度大小的变化和速度方向的变化，两变其一或者都变化，那么运动状态发生变化，两者均不变，那么运动状态不发生改变（静止或者匀速直线运动）。 3、惯性现象及其应用 （1）惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态。 （2）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。 （3）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。 （4）惯性是一种属性，它不是力。惯性只有大小，没有方向。 （5）惯性的防止与应用。 4、力与运动的关系 （1）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。 （2）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。 （3）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。 5、探究阻力对物体运动的影响实验 【实验目的、原理、方法】 实验目的：探究阻力对物体运动影响。 实验原理：力是改变物体运动状态的原因。 实验方法：控制变量法。 【实验器材】 斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。 【器材作用】 ①斜面：使小车运动。 ②毛巾、棉布、木板：改接触面对小车的阻力。 ③刻度尺：测量小车行驶距离。 【实验步骤】 步骤①木板放在水平的桌面上,将斜面放固定在木板的一端,将刻度尺零刻度线与木板一端对齐,紧贴木板并固定好。 步骤②观察木板毛巾与棉布的粗糙程度。 步骤③将毛巾铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在毛巾上滑动的距离S1 。 步骤④将棉布铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在棉布上滑动的距离S2。 步骤⑤将小车置于斜面顶端,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在木板上滑动的距离S3。 【实验结论及推理】 实验结论：平面越光滑,物体运动的距离越远,速度减小得越慢,所受阻力越小；平面越粗糙,物体运动的距离越近,速度减小得越快,所受阻力越大。 实验推理：运动的物体如果不受外力作用，它将永远匀速直线运动下去。 03 考向释疑 考向一：牛顿第一定律的概念 【重点释疑】 1、应注意从以下四个方面理解牛顿第一定律： （1）“一切”是说定律对所有物体普遍适用。 （2）“没有受到力的作用”是指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想情况，即物体确实没有受到任何外力作用；二是物体所受各力的合力为零。 （3）“总”指的是总这样，没有例外。 （4）“或”即两种状态居其一，不能同时存在．定律表明：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动．考虑问题也应从这两方面来考虑，首先判断物体原来的运动状态，然后再根据牛顿第一定律来解答。 【例题精讲】（2023秋•历下区期末）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。当年，牛顿还曾用这一方法研究过另一个问题：人们沿水平方向抛出去的石块，运动一段距离后会落回地面；沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远，如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出，会怎样呢？考虑到地球是圆的，因此可以推理，石块将会（　　） A．在半空中静止不动 B．会落回大炮发射的位置 C．绕地球做圆周运动 D．会一直做匀速直线运动 【巩固训练】（2023秋•沙坪坝区期末）伟大的物理学家牛顿概括了前人的研究成果总结出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 　 　运动状态或静止状态。2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口，对接成功后，天和核心舱相对于神舟十七号飞船是 　 　（选填“静止”或“运动”）的。 考向二：物体运动状态变化的判断 【重点释疑】 1、理解牛顿第一定律与平衡力方面的知识：物体运动状态如果不变，或者受平衡力，或者不受任何力。 【例题精讲】（2023•青秀区校级模拟）以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（　　） A．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 B．行驶的火车开始进站 C．熟透的苹果从树上下落 D．在弯曲的路上汽车匀速转弯 【巩固训练】（2023秋•泸县校级期末）2023年3月15