模块一 项目一 心理学概述 （课件）-《旅游心理学》（高教版第五版）同步精品课堂

模块一 走进“心”的世界 ---认识旅游心理 旅游心理学 高教社 （第五版） 同步精品课堂-中职专业课 1 任务一 心理活动的内容是什么 一、心理学的定义 心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。 二、心理活动的内容 目录 项目一 心理学概述 三维目标 知识目标 学生准确的记住心理学定义及心理活动所包含的内容，准确率达到100%. 能力目标 通过学心理学及心理活动的内容，简单的心理迷团能被解开。 素养目标 在学习的过程中，让学生体会学习《旅游心理学》的乐趣，体会服务的乐趣，引导学生既然选择了旅游专业，就要脚踏实地、了解旅游者的心理，才能把工作做好。 11.提到11111.1 导入情景 01 1.提到心理或心理学，你能想到什么？试将你想到有关心理的内容列举出来。 2.老师讲故事： 鲍超，他是曾国藩手下典型的莽将，因为家境贫寒，投入湘军。尽管鲍超大字不识，然而勇猛不怕死，善于指挥曾被重用，从一个小小的挑水工升为提督。在一次战斗中，鲍超及其手下被敌军包围，唯一的办法就是求救援兵，赶紧让身边的手下写求助信给曾国藩，让他速度派来援兵，手下的书吏领命后就开始闭门拟稿。鲍超忙着布置人手，问书信是否写好，然而书吏回答还没有。鲍超一个莽夫根本不懂那些繁文缛节，只觉得情况紧急还在磨蹭，延误战机，于是愤怒的鲍超就大骂书吏，于是夺过笔，在纸上画了一个方框，然后在框外画了几十个圈。左看右看不满意，然后在框内写了鲍字，这才满意地放下笔，让人赶紧把书信送走。曾国藩一看到书信，就立马明白鲍超是被人围困，笑着称赞鲍超的聪明。原来这封书信画出了鲍超现在被围困的情况，方框代表自己的营地，方框周围几十个圈代表大量的敌军，方框内的“鲍”也是点明是鲍超自己。整体来看也就是敌人包围了鲍，明显是需要救援。曾国藩显然是非常了解鲍，才能这么快理解其意思，立刻派兵解了围，同时也证明了曾国藩御下有方。 鲍 11.提到11111.1 导入情景 01 3.鸬鹚捕鱼的故事： 11.提到11111.1 导入情景 01 4.猴子的葬礼： 11.提到11111.1 导入情景 01 5、大象的葬礼故事： 11.提到11111.1 导入情景 01 蚂蚁认数、认路的故事： 新知学习 02 任务一 心理活动的内容是什么 一. 心理学的定义 心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。 二 .心理活动的内容（后面章节分别细讲） （前面思维导图） 师生双边互动 03 1.设置问题一：提前分配好学生小组，提前用网络，参考教材拓展知识1下“灵魂之学问”，并用PPT加以展示。 师总结：挖掘教材内容，在师生互动中发现问题。 2.设置问题二：“鲍超的故事” 师总结：探究疑难问题，在互动中探寻解决问题的方法。 3.设置问题三：鸬鹚捕鱼、猴子葬礼、大象葬礼、蚂蚁认数、认路的故事 师总结：落实反馈矫正，在师生互动中拓展延伸：老师连续用四个动物经典故事加以解释，由动物推及到人类的思维，逐步培养学生的乐趣和兴趣。 课堂小结 04 1.心理学的定义 2.心理活动的内容 作业布置 05 一、填空题 l、我们通常所说的人的心理活动就是指人的 __________和__________。 2 、__________年德国心理学家__________在德国__________大学创立了世界上第一个心理学实验室。 3、科学研究已经说明：人的心理是_______的机能、是_______的反映，它具有_______。 4、公元前四世纪，古希腊哲学家__________就曾在他的名著《论灵魂》中，对人的心理现象进行过系统的论述。 5、心理学成为独立的学科是__________世纪的事。 6、我国最早期的军事心理学案例是__________设计的“__________” （ 第2、3、4、5、6题均在教材扩展知识2 心理学历史 中） 二、问答题 心理活动的内容 作业布置 05 一、填空题 l、我们通常所说的人的心理活动就是指人的心理过程和个性心理。 2 、1879年德国心理学家威廉·冯特在德国莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室。 3、科学研究已经说明：人的心理是人脑的机能、是客观现实的反映，它具有主观能动性。 4、公元前四世纪，古希腊哲学家亚里士多德就曾在他的名著《论灵魂》中，对人的心理现象进行过系统的论述。 5、心理学成为独立的学科是19世纪的事。 6、我国最早期的军事心理学案例是韩信设计的“四面楚歌”。 （ 第2、3、4、5、6题均在教材扩展知识2 心理学历史中） 二、问答题 心理活动的内容 答 1. 心理活动主要包括心理过程和个性心理。 2. 其中心理过程包括认识过程，情感过程，