模块二 项目四 培养良好的思维能力(练习)-《旅游心理学》(高教版第五版)同步精品课堂

2024-03-05
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内容正文:

模块二 你是合格的服务人员吗? ——旅游服务的心理素质 项目四 培养良好的思维能力 一、填空题 1. 我们平时说一个人很聪明,其实就是指他具有良好的____________。 2. __________是人类特有的高级心理活动,是从社会实践中产生的。 3. 思维是在感知觉的基础上形成的,同时又对感知活动具有指导作用,是认识过程的______________。 4.思维的__________是指思维不是直接地反映具体的事物,而是通过其他事物的媒介,借助已有知识的知识经验,反映事物的本质特性和事物间的内在联系。 5. 要解决问题首先必须__________的所在。 6._____________是思维的基础,思维的所有品质都依赖于知识和经验。 7._____________是思维高度概括的结果。 2. 单项选择题 1.不依赖于别人的既存方法,而是创造性的找出新方法、新途径属于思维的( )品质 A、灵活性 B、独立性 C、 批判性 D、广度 2 、“眉头一皱,计上心头”是思维( )品质的表现。 A、 敏捷性 B、广度 B、 独立性 D、批判性 3、我们一般说的“透过现象看本质”是体现了思维的( ) A、广度 B、深度 C、敏捷性 D、独立性 4. 医生诊病是思维( )的表现。 A. 概括性 B.间接性 B. 指向性 D.集中性 5.科学家研究未知事物体现了思维的( )。 A.概括性 B.间接性 C.指向性 D.集中性 6.思维中的“树”并不是我们感知过的某一棵具体的树,而是指一切有根、枝干和叶子的树,这体现了思维的( )。 A.概括性 B.间接性 C.指向性 D.集中性 7.牛顿通过苹果落地的现象,发现了著名的“万有引力”定理,这体现了思维的( )。 A.广度和深度确定 B.独立性和批判性 C.灵活性和敏捷性 D.指向性和集中性 3、 多项选择题 1.通过思维的( ),人们可以认识那些没有或不可能直接作用的各种事物和事物属性。 A.选择性 B.集中性 C.间接性 D.概括性 2.解决问题的一般思维过程包括( )。 A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 3.思维的品质包括( )。 A.思维的广度和深度 B.思维的独立性和批判性 C.思维的灵活性和敏捷性 D.思维的间接性和概括性 5. 检验假设有两种形式,分别是( ) A.实践形式 B.思维活动形式 C.思维方式 D.知识经验 四、判断题 1.概括性越高,思维的水平就越高。( ) 2.检验假设可以通过实践和思维活动两种形式。( ) 3. 加强语言文字能力,对于提高思维水平具有非常重要的作用。( ) 4.牛顿通过苹果落地的现象,发现了著名的“万有引力”定律,这是思维广度的表现。( ) 5.知识经验越丰富、越专业,思维的能力就越高。( ) 6.思维的独立性是对已有的思维结果,不是盲目被动地接受提出疑问,判断真伪和做出恰当的评价。( ) 五、名词解释 思维: 思维的灵活性: 思维的敏捷性; 六、问答题 良好的思维的条件? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 模块二 你是合格的服务人员吗? ——旅游服务的心理素质 项目四 培养良好的思维能力 一、填空题 1. 我们平时说一个人很聪明,其实就是指他具有良好的____________。 2. __________是人类特有的高级心理活动,是从社会实践中产生的。 3. 思维是在感知觉的基础上形成的,同时又对感知活动具有指导作用,是认识过程的______________。 4.思维的__________是指思维不

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