内容正文:
怎样养成亲社会行为?
(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
课前背诵
2021[文件:中教联标彩.t]
第三单元
勇担社会责任
2021[文件:中教联标彩.t]
课标要求 核心素养
三 1.4知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得承担责任可能需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。
三 1.6积极参与公共生活、公益活动,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的精神。 本单元结合学生生活的事例、名人故事、成语典故等,使学生懂得对自己、他人和社会负责的意义,侧重培养学生的公共参与素养,增强学生关注社会、参与社会实践的能力,做一名勇担责任、奉献社会的公民。
课标解读
学习目标:
1.通过分析“小小爱心厨房” 案例,体会关爱他人、服务社会的意义,懂得如何关爱他人,努力做一名奉献社会的公民。
2.通过阅读“长大后我也成了你”故事,懂得承担责任可能需要付出代价,知道怎样承担责任,努力做一个负责任的公民。
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知识脉络•梳理
目
录
核心观点•速记
中考考点•精讲
中考真题•精练
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自身责任
社会责任
(认识责任)
(承担责任)
(推己及人)
(由点到面)
知识脉络•梳理
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1.每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。(关系)
2.作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
3.我们要勇于承担责任,不言代价与回报,做一个负责任的公民。
4.关爱他人是一门艺术,要心怀善意、尽己所能、讲究策略。
5.服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。(意义)
6.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任;积极参与社会公益活动;热爱劳动,爱岗敬业。
核心观点•速记
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1.责任的含义?
责任是一个人分内该做的事,来自于承诺、职业要求、道德规范等。
2.角色与责任的关系?
①每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都承担着相应的责任。
③只有人人承担应尽的责任,才能构建和谐社会。
认识责任
逻辑记忆法
①扮演不同角色。随着时代和环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
②承担相应责任。例如作为子女,孝敬父母;作为学生,遵守学习纪律、认真学习;作为社会一员,遵守社会规则,维护公共秩序;作为中华儿女,应心系祖国的前途和命运……
③人人尽责,共建和谐社会
中考考点•精讲
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承担责任
1.承担责任的意义?
①只有对自己负责,才能发挥潜能,承担使命。
②很多人为我们承担着责任。人人尽责,才能共享美好生活。
2.承担责任的代价与回报?
①承担责任既有代价,也有回报。
②承担责任付出时间、精力和金钱,做的不好会受到责备。
③承担责任也有回报,既包括物质,也包括精神(精神回报更重要,包括:良好的自我感觉、新的知识技能、他人的尊重等。)
3.怎样做一个负责任的人?
①对自己负责,也对他人负责。
②对可以选择的责任,正确评估,一旦选择义无反顾。
③对不是自愿选择的责任,自觉承担,不抱怨,不懈怠。
④不言代价与回报,提升素质和能力,勇于担当。
对比记忆法
分层记忆法
①总述:代价、回报并存
②代价:时间、精力、受责备
③回报:物质和精神
①对谁负责
②可选择的责任
③非自愿选择的责任
④提高履责能力
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1、“点亮我,温暖你!”奥林匹克运动会是运动员的盛会,也是志愿者的盛会。志愿者们极少出现在聚光灯下,却以自己的默默付出成为盛会成功举办的重要基础。这启示我们
①发挥自身优势,寻求社会认可
②在奉献中传播社会正能量
③积极承担责任,不言代价与回报
④积极履行服务社会的法定义务
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
审关键词:承担责任、服务社会
排谬
D
中考真题•精练
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2.山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋斗者负重前行,担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任,承担责任有利于
①构建更加和谐稳定的社会
②共享更加幸福美好的生活
③拥有更加广泛的民主权利
④获得更加丰厚的物质回报
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
审设问:承担责任有利于=担责的意义
排谬:绝对项、混淆错误项
A
2021[文