第7课 第2框 正确认识中华传统文化（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治必修4 哲学与文化（统编版2019）

第二框　正确认识中华传统文化 目题逐解(一)——中华优秀传统文化的主要内容及特点 主干知识的理解、识记 1．中华传统文化的发展历程 (1)中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 (2)中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。 (3)中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 2．中华优秀传统文化的主要内容 主要内容 具体内容 核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 3.中华优秀传统文化的特点 (1)中华优秀传统文化源远流长、博大精深。 (2)中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 微点拨：中华传统文化与中华优秀传统文化 中华传统文化，是中华民族在历史上创造和传承的一切文化的总和。中华优秀传统文化，则是指整个中华传统文化中有利于推动社会发展和进步的文化，这些文化往往是中华传统文化的精华。在历史上形成并长期存在的传统文化，并不都是优秀传统文化。 重难问题的探究、释解 [议题材料] 我国戏曲是唯一一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、生生不息繁衍至今而顺势进入现代社会的舞台艺术门类。它吸收融合了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等各种文化艺术精华，展现着独特的中华审美风范。生旦净末丑、手眼身法步，丝竹管弦鼓、唱念做打舞，呈现了传统文化艺术的迷人风采。　　　 [问题探究] 1．中华优秀传统文化的主要内容有哪些？ 提示：中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 2．结合材料，谈谈我国戏曲发展体现了中华文化的哪些特征。 提示：①“我国戏曲是唯一一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、生生不息繁衍至今而顺势进入现代社会的舞台艺术门类”体现了中华文化的源远流长。②“生旦净末丑、手眼身法步，丝竹管弦鼓、唱念做打舞，呈现了传统文化艺术的迷人风采”体现了中华文化的博大精深。③“它吸收融合了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等各种文化艺术精华，展现着独特的中华审美风范”体现了中华文化具有包容性。 |升维理性认识| 1．中华文化的形成和发展 本民族的创造 中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 吸收借鉴的结果 我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的 具有独特的包容性 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展 2．中华文化的包容性 (1)内涵：中华文化的包容性是指求同存异，兼收并蓄。 求同存异 就是能与其他民族的文化和谐相处 兼收并蓄 就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分(如材料中戏曲吸收融合了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等各种文化艺术精华，展现着独特的中华审美风范) (2)意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。这也促进了中华文化的发展繁荣，中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因就在于其特有的包容性。 基础小题的训练、评价 一、澄清微点的判断题 (1)中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的，是我国各民族文化的总和。(　 ) 提示：×　各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，并不是说各民族文化简单相加就形成了中华文化。 (2)中华文化完全是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的。(　 ) 提示：×　中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交往、交流、交融中发展起来的。 (3)中华文化能够吸收、借鉴一切外来文化的成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。(　 ) 提示：×　中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 (4)中华文化的包容性是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。(　 ) 提示：×　中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 (5)中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。(　 ) 提示：√ 二、教材资料的发掘题 1．(教材P95“相关链接”改编题)中华文化，历来十分重视典籍。文学、艺术、历史、经济、军事、科技