第3课 追求人生理想 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）哲学与人生

第3课 追求人生理想 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。 —马克思《青年在选择职业时考虑》 教学目标 标题 添加 标题添加 标题 添加 1、理解客观规律性与主观能动性的辩证统一 2、掌握一切从实际出发、实事求是的思想路线和工作方法； 3、明确个人理想与社会理想的关系，并努力把人生理想变为现实。 1 坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一 1.1 规律是客观的 1.2 人具有主观能动性 1.3 坚持一切从实际出发 实事求是 2 努力把人生理想变为现实 2.1 正确把握理想与现实的辩证关系 2.2 正确把握个人理想和社会理想的关系 目录 CONTENT 坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一 01/ 1.1 规律是客观的—认识运动 把握规律 为什么小鸡从内破壳、蝴蝶由自己破茧方能产生生命呢？ 这告诉我们什么道理？ 运动 1.1 规律是客观的—认识运动 把握规律 （1）物质世界是运动的。运动是物质的根本属性和存在方式，是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。任何事物都处在运动之中，完全静止的事情是不存在的。运动式永恒的、绝对的，而静止是有条件的、相对的。 1.1 规律是客观的—认识运动 把握规律 多种形式的物质运动 诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债就向过去的我讨吧！” 朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！” 1.1 规律是客观的—认识运动 把握规律 诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债就向过去的我讨吧！” 朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！” 想一想，欧布里德为什么会如此荒唐? 1.1 规律是客观的—认识运动 把握规律 为什么揠苗助长不可行？ （2）物质运动具有客观规律性。规律是实物过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。规律具有普遍性，没有规律的物质运动是不存在的。 1.1 规律是客观的—认识运动 把握规律 少年 人的生长周期能不能反过来？ 青年 老年 （3）人的存在和发展具有客观规律性。人首先是一种自然的存在，人的生命过程是一种自然现象，会经历生老病死的过程，尊重着新陈代谢等自然规律。同时，人还是一种社会性的存在，受到各种社会因素的影响和制约，必须遵循人类社会历史发展的客观规律。 1.2 人具有主观能动性 （1）人具有主观能动性：人能够自觉地、有目的地、有计划地作用于客观世界，这就是人的主观能动性。 1.2 人具有主观能动性 （2）发挥人的主观能动性: 人既可以能动地认识世界，把握规律，又可以利用规律，能动的改造世界，以满足自身的需要。 在认识世界和改在世界的过程中具有的精神状态，如理想、信念、决心、意志、干劲等。 人可以正确发挥主观能动性，积极主动创造美好人生，提高自身能力。 1.2 人具有主观能动性 1927 年大革命失败后,革命形势转入低潮。中国共产党确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，发动了一系列武装起义。 1927年9月9日，秋收起义爆发。起圈 山义开始时以攻占大城市为目标，但遭受了重大挫折。毛泽东果断改变计划，决定到敌人统治力量薄弱的农村山区寻找落脚点率领工农革命军向罗霄山脉中段的井冈山 1.3 坚持一切从实际出发 实事求是 1927 年大革命失败后,革命形势转入低潮。中国共产党确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，发动了一系列武装起义。 1927年9月9日，秋收起义爆发。起义开始时以攻占大城市为目标，但遭受了重大挫折。毛泽东果断改变计划，决定到敌人统治力量薄弱的农村山区寻找落脚点率领工农革命军向罗霄山脉中段的井冈山地区进发，并开始创建以宁冈为中心的井冈山革命根据地。从进攻大城市转到向农村进军,这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点，是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的正确革命道路。 为什么说毛泽东作出向井冈山地区进发的决定是正确的? 一切从实际出发 实事求是 PPT模板 http:///moban/ 1.3 坚持一切从实际出发 实事求是 （1）什么是一切从实际出发 实事求是 实事：客观存在着的一切事物 求：研究 是：客观事物的内部联系，即规律性 做事情要尊