第七章 我们邻近的地区和国家 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中地理铺路卷】2023-2024学年七年级下册地理（人教版 河南专版）

第七章追梦综合演练卷 测试时间:50 分钟　 　 测试分数:50 分　 　 得分:　 　 　 　 考查内容:我们邻近的地区和国家􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、选择题(每小题 1 分,共 20 分。 每小题只有一个选项符合题意) 　 　 日本是狭长的岛国,南北气候差异很大,从 3 月至 5 月,樱花爱好 者们自南向北追赶“樱前线”,饱览各地风光。 读图,回答 1~4 题。 1. 日本(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 位于中高纬度地区 B. 地跨东、西两半球 C. 地处板块内部,地壳稳定 D. 是太平洋西北部的岛国 2. 日本与我国一衣带水。 图中圈码代表中国的是(　 　 ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 日本不同地区樱花开放的日期各不相同。 樱花依次盛开的地区 是(　 　 ) A. 本州岛—九州岛—四国岛—北海道岛 B. 北海道岛—本州岛—九州岛—四国岛 C. 九州岛—四国岛—本州岛—北海道岛 D. 北海道岛—九州岛—四国岛—本州岛 4. 影响日本樱花开放时间早晚的主要因素是(　 　 ) A. 纬度因素 B. 地形 C. 海陆因素 D. 科技 读中南半岛图,回答 5~7 题。 5. 许多河流奔流在中南半岛的群山峡谷之 中,向南流入海洋,构成了中南半岛壮丽 景观,这种景观具有的特征是(　 　 ) A. 高原辽阔,雪峰连绵 B. 平原壮美,一望无际 C. 丘陵广布,溪水北流 D. 山河相间,纵列分布 6. 下列河流流经国家最多的是(　 　 ) A. 湄公河 B. 湄南河 C. 萨尔温江 D. 伊洛瓦底江 7. 下列对该地区河流的有关推测,不正确的是(　 　 ) A. 都属于外流河 B. 冬季都有结冰现象 C. 含沙量可能较小 D. 汛期都出现在夏季 8. 小昆计划暑假与父母一起去东南亚旅游,为此搜集了许多该地 区的资料,其中与事实不符的是(　 　 ) A. 该地区由中南半岛和马来群岛两大部分组成 B. 该地区是海外华人和华侨分布最集中的地区 C. 该地区盛产天然橡胶、椰子、棕榈油、蕉麻纤维等热带经济 作物 D. 在该地区可以体验到高山滑雪等旅游项目 读印度季风、降水量分布图和印度主要农作物分布图,回答 9~13 题。 　 9. 当印度盛行如图所示的风向时,对该地区的判断,错误的是 (　 　 ) A. 该地区正值夏半年 B. 正值湿热多雨期 C. 正是洪涝灾害多发期 D. 此时凉爽宜人,正值冬半年 10. 如果图中所示季风来得早,退得晚,该地区可能会出现严重 的(　 　 ) A. 寒潮 B. 飓风(台风) C. 旱灾 D. 水灾 11. 关于图示国家的叙述,正确的是(　 　 ) A. 该国服务外包产业发展迅速 B. 是亚洲面积最大的国家 C. 孟买是该国软件外包产业的发源地 D. 目前,该国的粮食不能自给 12. 印度农作物分布具有明显的区域性,这种分布的主要原因 是(　 　 ) A. 适应不同地区农民的种植习惯 B. 符合不同地区居民的消费习惯 C. 有利于实施机械化、专门化生产 D. 充分利用各地气候、地形等自然条件 13. 印度在农业生产过程中存在的问题是(　 　 ) A. 降水不稳定,水旱灾害频繁 B. 农业生产技术十分落后,现在粮食不能自给 C. 高原面积广大,平原面积狭小,耕地比重小 D. 软件产业发展吸引大量劳动力,导致农业劳动力不足 下面是“亚洲地区简图”,据此完成 14~16 题。 14. 俄罗斯领土所跨大洲是(　 　 ) A. 亚洲、非洲 B. 亚洲、欧洲 C. 欧洲、非洲 D. 横跨欧洲 15. 读图观察,俄罗斯境内的鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河最终注入 (　 　 ) A. 印度洋 B. 大西洋 C. 太平洋 D. 北冰洋 16. 据图中俄罗斯亚洲部分主要河流流向判断,该国亚洲部分地势 特征是(　 　 ) A. 四周高中间低 B. 北高南低 C. 中部高四周低 D. 南高北低 17. “大列巴”是俄罗斯语大面包的意思,是俄罗斯人的传统主食, 因平时只在家里吃储存的面包,所以做的特别大,食用的时候 切片。 俄罗斯面包储存时间久的原因是(　 　 ) A. 地形以平原和高原为主 B. 处于中高纬度,冬季漫长 C. 粮食作物匮乏 D. 水资源丰富 ·11· 18. 有甲、乙、丙、丁四位商人,分别带上自己的产品到俄罗斯参加 订货会,仅考虑市场需求,请分析收到的订单最少的是(　 　 ) A. 甲———服装 B. 乙———飞机 C. 丙———烈酒 D. 丁———儿童玩具 19. 日本传统饮食被称为“和食”,具有浓郁的“海的味道”。 其原 因描述错误的是(　 　 ) A. 日本地形以高原山地为主,平原面积狭小,不利于发展种 植