1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

孟德尔杂交实验一综合 一、单选题 1．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性。已知南瓜为雌雄同株异花植物，下列关于鉴定一株结白色果实的南瓜植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是( ) A.可通过与结黄色果实纯合子杂交来鉴定 B.可通过与结白色果实纯合子杂交来鉴定 C.不能通过该结白色果实植株自交来鉴定 D.不能通过与结白色果实杂合子杂交来鉴定 2．“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔发现分离定律过程的分析，正确的是( ) A.孟德尔提出分离定律的过程为提出问题→演绎推理→作出假说→检验假说 B.孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，属于“演绎推理”过程 D.孟德尔为了验证所作出的假说是否正确，完成了杂交然后自交的实验 3．基因型为Aa的抗病小麦自交得F1，让F1抗病个体随机交配得到F2，F2抗病个体中能稳定遗传的个体比例为( ) A.1/9 B.1/4 C.1/2 D.4/9 4．先天性聋哑是由常染色体上的隐性基因控制的遗传病。双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子。若再生一个孩子，患该病的可能性是( ) A.100% B.75% C.50% D.25% 5．玉米粒的黄色对白色为显性，现有一粒黄色玉米，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案( ) A.观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B.让其与白色玉米杂交，观察果穗 C.进行同株异花传粉，观察果穗 D.让其进行自花受粉，观察果穗 6．“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列关于假说一演绎法的相关叙述正确的是( ) A.孟德尔让F1进行测交实验,结果产生了两种性状的子代,比例接近1:1属于“检验推理” B.摩尔根及其同事依据果蝇杂交实验结果,推测控制白眼的基因位于X染色体上，且Y染色体上不含有它的等位基因属于“演绎”过程 C.由F2中出现的性状分离比推测Fr产生四种比例相等的配子属于“演绎”过程 D.测交所得子代中高茎:矮茎=1:1,由数量相等的雌雄配子所决定 7．假设用基因型为Bb的玉米为亲代分别进行以下四组遗传学实验：①连续自交;②连续自交，每一代均淘汰基因型为bb的个体;③连续随机交配;④连续随机交配，每一代均淘汰基因型为bb的个体。下列叙述正确的是( ) A.实验①的F4中，基因型为BB与Bb的个体数量比约为15：1 B.实验②的F3中，基因型为Bb的个体数量约占2/7 C.实验③的F5中，基因型为BB,Bb和bb的个体数量比约为1：4：1 D.实验④的F3中,b的基因频率为0.2 8．某二倍体小鼠，控制其毛色的等位基因G（黑色）、g（灰色）只位于X染色体上。受表观遗传的影响，基因G、g来自母本时不表达，且基因G、g均不表达时小鼠表型为白色。某雄性小鼠与杂合子雌性小鼠杂交，F14只小鼠中出现白色、灰色两种不同的毛色。下列有关分析正确的是( ) A.来自母本的G基因与来自父本的G基因碱基序列不同 B.亲本雄性小鼠表型可能为灰色 C.亲本杂合子雌性小鼠表型为黑色或灰色 D.F1中小鼠自由交配，F2中小鼠表型黑色：灰色：白色=1：2：2 9．一株紫粒豌豆自交，所结种子为紫粒：白粒=43：2，下列关于此特殊分离比产生原因的说法，错误的是( ) A.亲本紫粒植株产生的雌雄配子数量不相等 B.一株紫粒豌豆植株产生的种子数量不够多 C.亲本紫粒植株生长过程中控制粒色的基因发生突变 D.白粒基因所在染色体上出现致死突变，导致部分花粉败育 10．在某植物种群中,其性别分化由常染色体上的三个复等位基因(D、d+、d-)控制,基因D决定雄株,基因d+决定雌雄同株,基因d-决定雌株。已知D对d+和d-为显性,d+对d-为显性。不考虑变异。下列相关叙述正确的是( ) A.基因D、d+和d-的遗传遵循基因的自由组合定律 B.一雄株和一雌株杂交后代中定会有雄株,但不一定有雌株 C.该植物种群中纯合的雄株与纯合的雌株杂交,后代是纯合的雌雄同株 D.若某杂交实验F1的表型及比例为雄株:雌株=1:1,则该实验进行时需要去雄处理 11．某植株的一条染色体发生缺失，缺失该染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是( ) A.红色性状：白色性状=1：1 B.红色性状：白色性状=3：1 C.都是红色性状 D.都是白色性状 12．某学校的兴趣小组探究牡丹花色的遗传方式,采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是( ) A.若F1均为红色花,则可说明该性状受一