2.1 坚持依宪治国 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

备 课 教 案 第 周 202 年 月 日 课题 2.1坚持依宪治国 课时安排 2 主备人 教学目标 第一课时：1.了解现行宪法的构成和内容。 2. 掌握宪法是根本的活动准则的原因。 （维护宪法权威） 第二课时：1. 知道我国现行宪法的地位。 2. 知道宪法与其它法律的区别与联系。 3. 懂得宪法具有最高的法律效力的原因。 重 点 为什么要维护宪法权威；我国宪法的地位；宪法与其它法律的区别与联系 难 点 为什么要维护宪法权威；我国宪法的地位；宪法与其它法律的区别与联系 教学过程： 【新课导入】 【新课教学】 知识点一：根本的活动准则 1、 课前预习 目标导航 认真阅读课本20-22页页内容，思考： 1.我国现行宪法的构成是什么？ 2.我国现行宪法的内容有哪些？ 3.为什么要维护宪法权威？【重点】 4.怎样维护宪法权威？ 二、自主学习 合作探究 1.出示材料，认识宪法 2.出示材料，我国现行宪法的构成？ 3. 易错易混点：我国宪法规定了国家生活中的所有问题。（ ） 4. 探究分享P21，思考：我国为什么要对宪法进行全民讨论？ 5. 探究分享 P31，思考：（1）国家机关工作人员举行宪法宣誓仪式有何重要意义？ （2）思考：结合教材知识，说说维护宪法权威的重要性。 6.观点辨析：中国共产党领导人民制定了宪法，党委的决定就是宪法，可以不受宪法的约束。（ ） 中国共产党应该和其他政党、团体、组织一样，不得有超越宪法和法律的特权。（ ） 7.出示材料，党纪国法是不可逾越的红线、不可触碰的高压线说明了什么？ 知识点二：最高的法律效力 一、课前预习 目标导航 认真阅读课本24—25页内容，思考： 5.我国宪法的地位是什么？ 6.宪法与其他法律的区别与联系是怎样的？(识记和背诵） 二、自主学习 合作探究 1.P22—23探究与分享：你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ 2.思考：宪法和其他法律的区别与联系 3. 探究与分享P24：填写下表，说明宪法与其他法律的关系。 4.易错点：宪法是所有法律的总和。（ ） 5.材料分析：思考：这说明宪法与其他法律之间存在一种怎样的关系？ 6.阅读感悟P24，思考：从材料中可看出宪法具有怎样的法律效力? 7.探究与分享P25， 思考：为什么宪法的制定和修改比其他法律更加严格？ 三、互动展示 质疑辨析 学生个别回答或者展示答案。 四、总结归纳 构建网络 见板书设计 五、学以致用 拓展提升 1.见PPT的“课堂练习” 2.作业：每周三晚上默写知识点 3.练习册：第10~14页 板书设计： 课后反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$