内容正文:
稳定的经济基础
两个人相爱
父母的支持
双方负责、专一
美满的婚姻需要具备什么条件?
孔雀东南飞
《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一,原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代汉民族最长的叙事诗。
孔雀东南飞
关于“汉乐府”
“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的音乐机构,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐。后来,把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”。它以叙事诗的成就最为突出。
一分钟了解《孔雀东南飞》
箜篌( ) 公姥( ) 伶俜( )
腰襦( ) 葳蕤( ) 遗施( )
玳瑁( ) 纨素 ( ) 明月珰( )
磐石( ) 拊掌( ) 窈窕( )
便言( ) 否泰( ) 鹄舫( )
龙子幡( ) 婀娜( ) 踯躅( )
青骢( ) 赍钱( ) 鲑珍( )
晻晻( ) 摧藏( ) 奄奄( )
1.读准字音
kōng hóu
mǔ
líng pīng
rú
wēi ruí
wèi
dài mào
dāng
fǔ
yǎo tiǎo
pǐ
hú fǎng
fān
ē nuó
zhí zhú
cōng
jī
xié
yǎn
zàng
wán
pán
pián
yǎn
把握情节
问题:
1、概括故事梗概。
2、理清文章结构。
请以刘兰芝的口吻(我)、顺叙的方式讲述这个凄美的爱情故事。
情节复述
情节复述
被遣
誓别
逼婚
殉情
化鸟
东汉末建安年间,聪明美丽、勤劳能干的刘兰芝嫁给庐江太守衙门里的小官吏焦仲卿为妻,夫妻两人互敬互爱,感情深厚。但偏执顽固的焦母却不喜欢兰芝,百般挑剔,并逼儿子休掉妻子。焦仲卿迫于母命,无奈只能劝说妻子暂避娘家,待日后再设法接她回来。分手时两人盟誓,永不相负。谁知兰芝回娘家后,其兄长趋炎附势,逼她改嫁太守之子。焦仲卿闻讯赶来,两人约定黄泉相见。成婚之日,兰芝投河自尽,仲卿也吊死树下,家人把他们合葬在华山脚下。
故事情节:别离——抗婚——殉情
故事梗概
课文内容结构
开头两句:托物起兴,引出故事。---引子
第一部分:兰芝自诉(2-6节) —开端
第二部分:夫妻誓别(7-12节) —发展
第三部分:兰芝抗婚(13-23节)—再发展
第四部分:双双殉情(24-31节)—高潮、结局
第五部分:合葬化鸟(32节) —尾声
汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏, 为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。
【学习序言】
〔为……所……〕表被动。
〔伤〕哀悼。
〔遣〕女子出嫁后被夫家休弃回娘家。
〔云尔〕句末语气词,如此而已。
诗前小序
小序作用:
(1)交代了故事发生的时间、地点、人物,故事梗概及作诗缘由。
(2)“遣”、“逼”,写出了封建家长的专横,暗示刘兰芝的无奈、无助及悲惨的结局。集中体现了故事的矛盾冲突,全诗围绕这两字展开故事情节。
(3)为全诗营造了一种悲剧气氛,有统摄全篇的作用。
13
引子
诗歌开头的两句“孔雀东南飞,五里一徘徊”起什么作用?
1、比兴,以孔雀失偶来暗示夫妻别离。
2、孔雀徘徊返顾,为全诗奠定深沉悲哀的基调。
3、统摄全篇,引出下文故事。
分析人物形象
受迫害者
迫害者
刘兰芝
焦仲卿
焦母
刘兄
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兰芝的
“美好”
形象
兰 芝 自 诉
第一部分(2-6)
十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,
十六诵诗书。
(多才多艺,有教养)
鸡鸣入机织,
夜夜不得息。
三日断五匹,
大人故嫌迟。
(勤劳能干)
词
语
知
识
偏 义 复 合 词
便可白公姥,及时相遣归。
昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。
我有亲父兄,性情暴如雷。
我有亲父母,逼迫兼弟兄。
其日牛马嘶,新妇入青庐。
两个意义相关或相反的词,连起来当作一个单词使用,实际上只取其中一个词的意义,另一 个词只作陪衬。
去来江口守空船
备他盗之出入与非常也
指出下列句子中的偏义复词。
宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。 异同:偏义复词,不同。
去来江口守空船 去来:偏义复词,离去。
备他盗之出入与非常也 出入:偏义复词,进入。
先帝创业未半,而中道崩殂。崩殂:“崩”指皇帝死,“殂”指平民死,偏义在“崩”,