7.1力 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

初中物理 人教版物理 八年级下册 7.1 力 1.认识力的作用效果 2.知道力的概念和力的单位 3.知道力的三要素，能用示意图表示力 学习目标 推土机推土 举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 马拉车 请你说出在哪些地方常常提到力？ 足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同. 力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？ 其他物体也可以对别的物体施力…… 推土机推土 推土机施力 土受力 磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力 物体 作用 物体 运动员 举起 杠铃 人 推 车 起重机 吊起 货物 什么是力 1.力是物体对物体的作用。 施力 受力 托起一个鸡蛋的力大约是0.5N,托起一个苹果的力大约是1N。 三幅图有什么共同特点？ 2.力用字母F表示，力的单位: 牛顿 简称:牛 符号:N 讨论一下 1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？ 2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？ 形状改变 结论 力可以改变物体的形状，使它发生形变。 力的作用效果 演示： （1）捏一下橡皮泥； （2）拉伸一下弹簧。 8 （1）从静止变为运动，或从静止变为运动； （2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。 运动状态改变 结论：力可以改变物体的 运动状态。 实验演示： 9 除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？ 如何改变力的作用效果呢？ 想想做做 将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？ A B C 三、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。 力的示意图： 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 F=50N 步骤 1.确定受力物体； 2.在受力物体上画出力的作用点； 3.以作用点为起点沿力的方向画出一条线段，线段的长度表示力的大小，若在同一图中有几个力，力越大， 线段应越长。 4.在线段的末端标箭头，箭头的方向表示力的方向。在箭头旁必须标出所画的力的符号并标出大小和单位。 画出下列力的示意图 1.放在水平地面的木块，受到一个水平向右的20N拉力和水平向左的25N拉力 2.物体对地面的压力为10N F拉=20N F拉=25N F压=10N ∟ 小练习： 1. 手击排球，施力物体是 _______，受力物体是 ___________，手也感到痛，这是因为___________ ___________。 2. 下列力的作用效果分别是什么？ 守门运动员接住足球 _____________________。 受压弹簧，弹簧变弯 _____________________ _________________。 手 排球 改变物体的运动状态 　　　　　　　　　改变物体的形状， 使物体发生形变　 是相互的 力的作用 3．下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A．没有物体，也可能有力的作用 B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用 C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动 C 本课小结 什么是力 力的作用效果 力的三要素 力的示意图 物体间力的作用是相互的 $$