2024年中考物理总复习课件：专题四热第三节 热学实验

2024年中考物理总复习课件 专题四 热 第三节 热学实验 2 本节是实验专题，题目集中在江西省物理学考试卷的最后一道大题中，常以一 道题的形式出现，有时也以题中几小问的形式出现，所占分值较高。通过分析可知， 最近五年涉及的热学实验主要集中在物态变化中，核心实验为水沸腾、晶体熔化等， 而温度计的使用一直渗透在考题中。这就要求同学们了解水沸腾时温度变化的特点 和晶体熔化的条件及特征等，掌握器材的组装、温度计的基本操作等基本技能。通 过分析历年有关本节知识点的试题的得分率发现，考生们对本节知识点的掌握情况 较好，出错率不高。因此，同学们复习时只需掌握课内实验的基本内容，适当拓展 与生活相关的课外实验即可。 3 考点1 探究水沸腾时温度变化的特点 本实验重视考查实验过程的具体操作和实验现象的观察，会正确读取温度计的 示数是完成本实验的一项基本技能。另外，还要善于总结规律、发现问题、处理数 据等。图像法是处理物理实验数据时较常用的方法之一。通过图像，同学们可以得 到很多与实验相关的数据和现象。学考还常对课本实验进行拓展考查，解答时通常 需结合课本知识进行活学活用，并联系生活实际加以理解。 4 考点加油站 水沸腾的图像（如下图）及其解读。 （1）沸点：水沸腾时的温度。（不同的液体沸点不同；气压越大，沸点越高） 5 （2）解读：图像的“转折点”（或平行于时间轴的线段）对应的温度为沸点； 若沸点低于 ，则其所处环境的气压低于1个标准大气压。 （3）特点：沸腾前，气泡上升，体积变小，水温持续上升；沸腾时，气泡上 升，体积变大，水温达到沸点，水继续吸收热量，温度保持不变。 6 甲 例1 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。 （1）组装器材时，应先固定图甲中的___（填“A”或“B”）。 乙 （2）若水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水的沸点是____ ， 说明此时的大气压______（填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压。 99 低于 7 丙 （3）水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中___（填“C”或“D”） 图。 （4）水沸腾时，杯口附近出现的大量“白气”是水蒸气遇冷 ______（填物态变化名称）形成的。为了说明水沸腾过程中 是否需要吸热，应____________，观察水是否继续沸腾。 液化 撤去酒精灯 （5）实验中通过________的方式增加水的内能。若要缩短 将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法：________ _________。 热传递 减少水 的质量等 8 例2 用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。 甲 （1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，______（填“需要”或 “不需要”）点燃酒精灯。 需要 （2）当水温升到时，每隔 记录一次温度计的示数， 部分数据记录如下表。分析数据可知：水的沸点是____ 。 时间/ 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 水的温度/ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 … 98 9 （3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，请在 图乙中大致画出“温度—时间”的关系图像。 乙 [答案] 乙 （4）由数据及图像可知，水沸腾时继续加热，温度______。 不变 10 （5）若将装有热水（尚未沸腾）的试管悬放在正在沸腾且持续加热的水中，则试 管中的水______（填“能”或“不能”）沸腾，原因是_____________________________ ______。 不能 试管内的水达到沸点后无法继 续吸热 （6）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是__________ （填“保持大火”或“调为小火”）的道理。 （7）实验结束后，有同学发现撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是_____ _____________________________________。 调为小火 陶土 网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热 11 【满分笔记】 【证据】 实验器材：酒精灯、陶土网、烧杯、温度计、停表、铁架台、留有小孔的硬纸 板、火柴。 1.按照下图由下往上安装好实验器材，调节陶土网的高度，在烧杯中倒入适量 的热水，将温度计悬挂在铁架台上，使温度计的玻璃泡